防范校园欺凌安全教育ppt.pptx

用正义守护校园

拒绝欺凌

主讲人：某某老师

目录

Part01校园欺凌的特点

Part02校园欺凌案例分析

Part03校园欺凌的表现行为

Part04如何杜绝校园欺凌

Part01第一部分

校园欺凌的特点

特点一欺凌行为的复杂性

校园欺凌行为往往不是单一因素导致的，而是多

种因素综合作用的结果。例如，家庭环境、学校

氛围、社会文化等都会对校园欺凌行为产生影响。

特点二欺凌行为的阶段性

校园欺凌行为可能会经历不同的阶段。例如，从

最初的言语攻击到后来的身体攻击，从个别学生

的欺凌到群体的欺凌，这种阶段性增加了处理欺

凌行为的复杂性。

特点三欺凌行为的反复性

即使欺凌行为被制止，也可能会反复出现。例如，

一个学生被老师批评后，可能会暂时停止欺凌行

为，但过一段时间后又会重新开始。

特点四欺凌行为的多样性

校园欺凌行为的形式多种多样，包括身体攻击、

言语攻击、心理攻击、网络攻击等。这种多样性

增加了识别和处理欺凌行为的难度。

Part02第二部分

校园欺凌案例分析

Part02突校园欺凌案例一

基本案情：原告梁某某（男，11岁）、被告王某

某（男，11岁）均系永城市某小学学生。双方课

间玩耍时，王某某将梁某某推搡倒地后发生骨折，

导致梁某某住院多天，经鉴定为十级伤残。王某

某家已支付医疗费4927.68元。

Part02校园欺凌案例二

2021年，有网友发布视频称某县有多名女生在厕

所霸凌另一名女生。视频中先后有两名女生站出

来扇某一女生耳光，其中一人连续击打20下，打

完后还怂恿其他女生，并称“出了事我扛着”。

过程中有女生帮忙计数，另有一名女生在旁拍摄。

Part03校园欺凌案例三

2021年8月14日，有网友发布视频称，安徽歙

（shè）县有多名女生在厕所霸凌另一名女生。

视频中先后有两名女生站出来扇某一女生耳光，

其中一人连续击打20下，打完后还怂恿其他女生，

并称“出了事我扛着”。过程中有女生帮忙计数，

另有一名女生在旁拍摄。

Part04校园欺凌案例四

某校多名女初中生对另一下跪着的女孩连扇耳光，

不时用脚踹其身体，殴打时间长达5分钟。此次

涉事女生有9人，其中小学生有2人，中学生4人，

3人已辍学，年龄都在12至16岁之间。涉案人员

刘某被刑拘。

Part03第三部分

校园欺凌的表现行为

行为一财物欺凌

强行索要财物：向他人强行索要钱财、零食或其

他物品。

控制和破坏财物：控制他人的财物，或故意损坏

其物品，以此来羞辱受害者。

行为二性别和种族欺凌

性别歧视：对异性或跨性别学生进行欺凌，如嘲

笑性别特征、性别取向等。

种族歧视：对不同种族的同学进行攻击或排斥，

使用种族歧视性语言。

行为三身体欺凌

身体