重难点08几何与函数图象结合的综合应用（动点问题、线动问题、函数图象判断）-2025年中考数学答题技巧与模板构建（全国通用）[含答案].pdf

重难点08几何与函数图象结合的综合应用（动点问题、线

动问题、函数图象判断）

题型解读｜模型构建｜真题强化训练｜模拟通关试练

学习几何动态问题需要学生能够将实际问题转化为函数的问题并准确的画出函数图象理解

函数的性质；其次能利用函数的图象及其性质解决简单的实际问题；最后提高解决实际问题

的能力．函数的学习需要学生真正理解函数的定义，熟练运用函数的基本性质去解相关题

型．本专题主要对函数与几何图形结合的相关题型的解法进行归纳总结，所选题型为近年各

省市中考真题或模拟题型．

①

几何动态与函数图象问题，常以选择题、填空题的形式出现．命题方式常涉及三种题型：

分析实际问题判断函数图象；②结合几何图形中的动点问题判断函数图象；③分析函数图

象判断结论正误；④根据函数性质判断函数图象．题目难度中等，属于中考热点题型．

模型01动点问题

考｜向｜预｜测

动点问题结合的函数题型，首先需要理清是哪种动点移动问题，是单动点还是双动点问

题．在几何中的动点问题中，由于动点位置改变需要学生能够将实际问题转化为函数的问题，

并能判断出自变量与因变量，根据变量的变化特点准确的画出函数图象，根据函数图象理解

函数的性质；其次能利用函数的图象及其性质解决简单的实际问题．

答｜题｜技｜巧

试卷第1页，共18页

1.根据运动判断图象，关键是判断运动变化的节点，运动变化的节点往往就是函数图象分

段的节点；

2.找到节点后分段研究运动过程，列出关系式，进而判断图象；

3.根据选项做出选择；

2024··

（河南南阳一模）

11VABCAB=BC，BD^ACDMA

．如图，在中，于点（）．动点从点出发，

ADBD

AB®BCCMxy

沿折线方向运动，运动到点停止．设点的运动路程为，VAMD的面积为，

yx2AC

与的函数图象如图，则的长为（）

A．6B．8C．10D．13

2ABCDAB∥CDÐB=90°AC=ADB

．如图，在四边形中，，，，动点从点出发，沿折

E

线B-A-D-C方向以acm/s的速度匀速运动，在整个运动过程中，VBCE的面积Scm2

ts

2ABCD

与运动时间的函数图象如图所示，则四边形的周长是（）

A．32B．34C．36D．38

31ABCDPAAB®BD®DA

．如图，四边形是平行四边形，连接BD，动点从点出发沿折线

试卷第2页，共18页

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