2025年滁州市明光市九年级中考语文一模试卷附答案解析.pdfVIP

2025年滁州市明光市九年级中考语文一模试卷

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参考答案

1.（10分）

(1)生当作人杰；死亦为鬼雄；欲渡黄河冰塞川；将登太行雪满山；不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层

(2)凄神寒骨；悄怆幽邃；人有悲欢离合；月有阴晴圆缺

2.（12分）

(1)谦；zhù；惑；hūn（4分）(2)对读书人的敬称（2分）(3)A（3分）

(4)示例：这是一场民俗与文化的盛宴，让我们一起走进它，感受传统文化的魅力，守护我们的精神家园。

（3分）

3.（13分）

(1)①在“赋予”前加“被”。（2分）②将“只有”和“不断注入新的时代内涵”互换位置。（1分）

(2)示例一（舞狮）：舞狮腾跃，似蛟龙出海，展民俗风采，扬传统文化。

示例二（灯会）：华灯璀璨，如繁星落人间，点亮传统佳节，传承千年文明。（3分）

(3)D（3分）

(4)【甲】我们学校准备于4月6日举办一场有关“安徽民俗文化”的讲座，想邀请您来为我们讲学。【乙】

非常感谢您，那我们就期待您4月6日的到来啦！（4分）

（一）（22分）

4.B（3分）

5.“20多年前”南淝河河水浅，河底乱石可见，河面被绿色水皮覆盖，散发腥臭味，水皮上有漂浮物，

环境脏乱差；“20多年后”南淝河水面干净，河水清澈，有小鱼游动，两岸郁郁葱葱，成为美丽风景线。

（4分）用意：通过前后对比，突出南淝河环境的巨大变化，表达作者对南淝河新貌的赞美，也体现合肥

城市生态环境的改善。（2分）

6.不能删去。（1分）第②段写合肥水运离不开南淝河，体现南淝河对合肥经济发展的重要作用，丰富

文章内容，为后文写南淝河与合肥的关系做铺垫，突出南淝河对合肥的重要意义。（3分）

7.运用对偶的修辞手法，“河水清凌凌”对“两岸郁葱葱”，句式整齐，节奏感强；生动形象地描绘出

南淝河河水清澈、两岸葱郁的美丽景象，表达作者对南淝河的赞美之情。（4分）

8.南淝河孕育了合肥，见证并推动合肥从小村庄发展成为重要城市，为合肥的发展提供了滋养和助力；

合肥的发展也让南淝河得到重视和治理，焕发出新的活力，二者相互成就，紧密相连。（5分）

9.D（3分）

10.中央厨房是食品经营企业对食品原料进行生产加工、品控质检、统一包装、储藏储存、配送、信息处

理的场所，依托集中采购、集中加工、集中配送的方式，是餐饮业现代化转型的新趋势。（4分）

11.引用约翰·维特的运用比喻论证，把防止铁路事故的方法类比到校园食品安全管理中，形象地说明校

长陪餐制对于保障校园食品安全的重要性，增强论证的说服力。（4分）

12.学校：落实校长陪餐制，加强食堂日常管理，明确各主体责任；配备专业人员，提升食品安全管理能

力。社会：市场监管部门加强监督检查，建立健全食品安全追溯体系，督促企业落实主体责任。学生：

增强食品安全意识，遇到问题及时向学校或相关部门反映。家长：关注孩子饮食安全，积极参与学校食

品安全监督，及时发声。（6分）

13.（1）偏爱；（2）认为；（3）听到，这里是“使……听到”；（4）堆积（4分）

14.（1）如今齐国有方圆千里的土地，一百二十座城池。（3分）

（2）有建议被接受，也有建议被拒绝而不被采用，怎么能说是没有建议呢？（3分）

15.大山之高非一石也/累卑然后高（2分）16.【甲】文中邹忌以自身经历设喻，委婉劝谏齐王，以小见

大，含蓄委婉；【乙】文中晏子直接向景公进谏，言辞较为直白，强调臣子进言对国家治理的重要性。

（4分）

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