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第20课
五四运动与中国共产党的诞生;黄日葵(1899—1930),广西桂平人,五四爱国运动的骨干,五四时期的共产主义知识分子,中国共产党建党初期的党员;材料五四运动是中国对西方入侵的反应的一串发展之显露出来的一个高峰……这一段时间,中国的纺织业和面粉业曾一度乘机抬头。可是,好景不常,欧战结束,西方经济势力卷土重来……中国的地盘有限,肥美的地盘尤其有限。所以,军阀们不能不借故彼此讨伐。……巴黎和会对山东问题的处理所激起的爱国情绪之鼓舞;是受到西学精神以及要从科学与民主的眼光对传统从新评价以建立一个新中国的这种要求之鼓舞。
——殷海光《中国文化的展望》;任务:在民族危机之际,青年学生勇担时代使命。结合教材,梳理他们斗争的英雄事迹,概括其书写了怎样时代精神?;;3、结果:取得初步胜利;5.意义;探究:综合以下材料,分析五四运动后马克思主义的传播范围和方式有何特点?;黄日葵(1899—1930),广西桂平人,五四爱国运动的骨干,五四时期的共产主义知识分子,中国共产党建党初期的党员;;1920年,张太雷(中)陪同维经斯基会见李大钊;;2.中国共产党的诞生——中共一大
(1)时间:1921年7月23日
(2)地点:上海——最后一天转移到浙江嘉兴南湖一艘游船上;;毛泽东;思考:中国共产党成立后,中国革命的面貌焕然一新。
“新”在哪里?;会议;黄日葵(1899—1930),广西桂平人,五四爱国运动的骨干,五四时期的共产主义知识分子,中国共产党建党初期的党员;1.原因:;2.合作标志:;4.合作方式:党内合作
(中共以个人身份加入国民党,保持其组织政治上的独立性),不等
于两党合并;这是因为两党的阶级本质不同,代表的根本利益和最
终目标也是不同的。;5.影响:;准备:1925年,国民政府在广州成立,两次东征消灭陈炯明势力。
高潮:1926年,国共合作开始北伐,革命势力发展到长江流域,基本推翻北洋军阀的反动统治。;(3)意义:;蒋介石四·一二政变;(四)深刻教训:;他斥责那些反对共产党人的国民党右派说:“尔等不奋斗而妒他人之奋斗,殊属可耻。彼等破坏纪律,吾自有办??,与尔等何干?”
——孙中山生前致力于调节右派与中共的嫌隙;课堂总结
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