2024_2025高中语文第七单元第14课礼拜二午睡时刻三教案新人教版选修外国小说欣赏.docVIP

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礼拜二午睡时刻

教学目标1、了解作者

2、体会母爱的宏大

3、学习情感的处理之节制胜于放纵

4、环境描写的烘托作用

教学重点1、体会母爱的宏大

2、学习情感的处理之节制胜于放纵

3、环境描写的烘托作用

教学方法朗读、探讨、归纳总结

课时支配一课时

教学过程

导语设计

由周二112班篮球赛导入

研习课文

礼拜二傍晚对于我们112班来说是一个华蜜欢乐的时刻，但对于一个人来说，礼拜二午睡时刻却不见得兴奋，这个人是谁，她做了件什么事？

明确：母亲祭祀当小偷的儿子

昨天我在网上见到一张失去女儿的母亲泪流满面、哀思不已的照片（向学生讲解并描述照片中的故事），但是我们课文中的母亲是不是也如此呢？

明确：没有面对儿子的死，她显得很镇静

母亲的镇静表现在哪些地方？

明确：“她脸上露出……神情”

叫女儿“尤其不许哭”

与神父妹妹的对话

介绍自己的状况

介绍儿子的状况英勇的面对世人异样的眼光

思索：为什么母亲在痛失儿子之后没有任何过激的表现？莫非她不爱自己的儿子吗？

明确：她的儿子是小偷，她是小偷的母亲，她不行能表现出来，也不能表现出来，没有人会赐予她怜悯

她深爱她的儿子

哪些地方可以看出，母亲深爱着自己的儿子？

明确：她顶着世俗的压力来为儿子扫墓

她认为儿子是一个特别好的人“他很听我的话”“每吃一口饭……那个样子”

去为儿子扫墓，这是个很少人会来的地方（锈迹斑斑的钥匙可以看出来）

母亲难过吗？

明确：难过“忍住哀思”、“两眼直直”（强忍泪水的表现）

这样一个活得那么苦的母亲（不仅是生活而且还有精神都很苦），人们是否理解她，怜悯她呢？

明确：女儿——解开左脚的鞋扣……也用脚跻拉的鞋——不理解

神父兄妹——两句“等到太阳落山”——渐渐理解

世人——围观——不理解

为什么在知晓世人的异样眼神后，母亲还能无所畏惧、镇静英勇地面对他人的争论

明确：母爱的宏大

对比课文以及前文介绍的照片，哪个母亲更令人怜悯？为什么？

明确：课文中的母亲节制胜于放纵

艺术分析

环境描写的烘托作用