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班主任工作实践与思考
目录
班主任工作实践与思考（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
一、班主任工作概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1班主任角色定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2班主任工作职责．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、班级管理与组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.1班级建设策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.2班级规章制度制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.3班级活动策划与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
三、学生个体发展指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.1学生心理健康教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.2学习能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.3个性化发展指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
四、家校合作与沟通．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.1家校沟通渠道建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.2家长工作坊组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.3家校共育案例分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
五、班级突发事件处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
5.1突发事件预防．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
5.2突发事件应急处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.3突发事件后的反思与总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
六、班主任自身成长．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
6.1教育理论学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
6.2教学技能提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
6.3个人素养培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
七、班主任工作反思与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
7.1工作成效评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
7.2存在问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
7.3未来工作规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
班主任工作实践与思考（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（一）班主任的角色定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（二）工作实践的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
二、班级管理与建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（一）班级日常管理策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（二）班级文化与精神建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
三、学生教育与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
（一）个性化教育方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（二）学生成长过程中的问题应对．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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