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石家庄市2025届普通高中毕业年级教学质量检测(二)
语文
(本试卷满分150分,考试时间150分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在
本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、阅读(72分)
(一)阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
从语言角度来看,大模型最根本的功能就是统计概率和输出概率。贾岛琢磨,是“僧推月
下门”还是“僧敲月下门,韩愈说“敲”更好,这是文科思维。“大模型是理科思维,会说“推”
的概率15“敲”的概率20“叩、拍、碰、踢”等都各有批牛,我们也要习惯大模型的统计概
率视角。
计算概率过程很长,有了概率,最终选一个词轻士好了。有时选概率最大那个词,有时
会加一些随机性,这是由一个叫“温度”的参数拉田。低温输出序列稳定,高温输出序列灵活。
大模型作诗写文,输入同样内容,输出选择会滑一定随机性。
大模型输出最看重的是语言形式《棋像样,乍一看还以为它真知道,其实很多输出的
信息都是“胡编”的,矩阵算出来词元是什么就输出什么。形式上一步步挺像回事,仔细一看
推理逻辑是蒙的。这就是著名的“t”问题。
一个缓解“幻觉”的办法,月联网搜索得到更多信息帮助。有时大模型会自行判断,
需要联网搜索获得更多信息,大模型需要联网搜索时,会通过内置的工具调用,根据用户输入
的词元,生成搜索参数,将春数发送给指定的搜索引擎。搜索引擎返回相关的搜索结果,可能
包括网页内容、新闻摘要、数据等。大模型不是简单地将其与用户输入的词元拼接,而是动态
地将搜索结果整合到知识体系中,结合词元生成最终的输出。模型有内部逻辑和注意力机制,
对用户输入和搜索结果进行综合分析,生成更准确全面的回答。为了提高效率和减少计算开
销,还需要对搜索结果进行筛选和压缩,如只提取与用户问题最相关的部分,或者对搜索结果
进行总结和提炼。
“深度思考”在算法意义上,是目前大模型开发的最前沿技术。DeepSeek向全球公布了“强
化学习”训练深度思考的完整机制,让业界惊叹。这是继“涌现”之后最重要的大模型研发成果。
机器“自言自语”思考越来越厉害,居然可以直接“强化学习”,不要人类中间提示,只靠最终
答案训练出来。
一般认为,需要人为准备很多思维链素材,进行有监督微调,像老师教学生一步步解题那
样,很麻烦地教会大模型深度思考、深入推理。因为太麻烦,教得不太成功。而DeepSeek让基
高三语文第1页(共8页)
础能力不错的V3,面对海量有答案的问题,自己“强化学习”摸索,不要人工监督干预。V3自
己不断思考,生成思维链。有些思维链是无效的,但有些与最终答案是相关的,V3就据此修改
自己的系数,学习逐渐有进步。随着训练进行,V3生成的思维链越来越长,逻辑水平越来越高,
甚至有“顿悟”发生,大模型逻辑能力明显跃升,对标OpenAI发现的大模型能力“涌现”。最
后训练成功收敛,V3进化为逻辑能力明显强得多的R1-Zero。之后,DeepSeek再用许多训练
手段,如给思维链输出打分,来消除语言混乱,提高思维链输出的可读性。这样就开发出了大
家熟悉的R1,逻辑能力非常强大,输出对用户也友好。
(摘编自袁岚峰《DeepSeek大模型推理算法其实很简单》)
材料二:
DeepSeck团队不走平常路,目标要培养一个天才学生(R1-Zero),与普通学生刷题不同,
他们认为只会刷题的学生往往死记硬背,无法推理解决复杂的问题。而天才是会自己独立思
考的,光靠填鸭式的刷题无法培养天才,于是他们尝试一开始就不让它“刷题”(灌大量语料),
而是直接让它去考试或者去挑战一些难题,让它自己对考试的错题进行分析、回溯、反思,不
断摸索,不断进步。
结果你猜怎么着?这种看似“野蛮”的训练方式,竟然培养出了推理能力超强的天才学
生。DeepSeek-R1-Zero在各种推理能力测试中表现惊艳,甚至还展现出一些意想不到的“超
能力。
“自我验算”技能:模型自己做完题后,还会“回头检查”,看石答案对不对,如果发现错了,
还会自己改正。这简直就像
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