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- 2025-04-09 发布于四川
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沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。绿树村边合,青山郭外斜。春风又绿江南岸,明月何时照我还。几处早莺争暖树,01谁家新燕啄春泥。02天街小雨润如酥,03草色遥看近却无。04好雨知时节,05当春乃发生。06随风潜入夜,07润物细无声。08体裁:散文《春》是一篇优美的写景抒情散文。抓住了春天的特点,准确、生动地描绘出江南的春天特有的景象,抒发了对春天的赞美之情,表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。积累文中部分字词。1反复朗读,试有感情朗读展示。2感知内容,理清思路。3学习目标要求:标出自然段序号;画生字词,并查字典标注拼音。感知课文1朗润(rùn)酝酿(niàng)卖弄2宛转(zhuǎn)嘹(liáo)亮应和(hè)3黄晕(yùn)烘托静默舒活欣欣然4繁花嫩叶呼朋引伴抖擞(dǒusǒu)精神5花枝招展读一读,写一写检测字词涨水涨()起来了他涨()红了脸和应和()和()面晕黄晕()的光晕()头转向散散()会散()在草丛里薄()烟()薄酒一杯()薄荷zhǎngzhànghèhuóyùnyūnsǎnsànbáobóbò朗读知识:logo朗读课文朗读时,要在理解课文内容、把握感情基调的基础上,通过停顿的长短、读音的轻重、语速的快慢和语调的抑扬,表达出内心的感受。朗读要求语气基本语调要轻柔、缓慢声音由低到高,由慢而渐快语句要清晰自然范读解析:“∣”表示语意未尽而中途极短暂的停歇,“∣”表示略长些的停顿,“︵”表示前后语意连贯。山∣朗润起来了,水∣涨起来了,太阳的脸∣红起来了。一切∣都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。整体把握课文可以分为几部分?春盼春绘春赞春(1)(2-7)(8-10)
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