2024-2025学年河南省扶沟县高三下学期期中联考化学试题[文]试题含解析.docVIP

2024-2025学年河南省扶沟县高三下学期期中联考化学试题[文]试题

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题(共包括22个小题。每小题均只有一个符合题意的选项）

1、如图是一种染料敏化太阳能电池的示意图，电池的一个电极由有机光敏染料（R）涂覆在TiO2纳米晶体表面制成，另一电极由导电玻璃镀铂构成，下列关于该电池叙述不正确的是（）

A．染料敏化TiO2电极为电池负极，发生氧化反应

B．正极电极反应式是：I3-+2e-=3I-

C．电池总反应是：2R++3I-=I3-+2R

D．电池工作时将太阳能转化为电能

2、探究浓度对化学平衡的影响，实验如下：

Ⅰ.向5mL0.05mol/LFeCl3溶液中加入5mL0.05mol/LKI溶液（反应a），平衡后分为两等份

Ⅱ.向一份加入饱和KSCN溶液，变红（反应b）；加入CCl4，振荡静置，下层显极浅的紫色

Ⅲ.向另一份加入CCl4，振荡静置，下层显紫红色

结合实验，下列说法不正确的是：

A．反应a为：2Fe3++2I-?2Fe2++I2

B．比较氧化性：Ⅱ中，I2Fe3+

C．Ⅱ中，反应a进行的程度大于反应b

D．比较水溶液中c(Fe2+)：ⅡⅢ

3、设NA为阿伏加德罗常数的值，下列说法错误的是（）

A．1L0.2mol·L－1的NaHCO3溶液中HCO3－和CO32－离子数之和为0.2NA

B．H2O2＋Cl2=2HCl＋O2反应中，每生成32gO2，转移2NA个电子

C．3.6gCO和N2的混合气体含质子数为1.8NA

D．常温常压下，30g乙烷气体中所含共价键的数目为7NA

4、图中反应①是制备SiH4的一种方法，其副产物MgCl2·6NH3是优质的镁资源。下列说法错误的是

A．A2B的化学式为Mg2Si

B．该流程中可以循环使用的物质是NH3和NH4Cl

C．利用MgCl2·6NH3制取镁的过程中发生了化合反应、分解反应

D．分别将MgCl2溶液和Mg(OH)2悬浊液加热、灼烧，最终得到的固体相同

5、11.9g金属锡跟100mL12mol?L﹣1HNO3共热一段时间．完全反应后测定溶液中c（H+）为8mol?L﹣1，溶液体积仍为100mL．放出的气体在标准状况下体积约为8.96L．由此推断氧化产物可能是（Sn的相对原子质量为119）（）

A．Sn（NO3）4 B．Sn（NO3）2 C．SnO2?4H2O D．SnO

6、下列装置或操作能达到相应实验目的的是

A．配制一定浓度的NaCl溶液 B．除去SO2中的HCl

C．实验室制取氨气 D．观察Fe（OH）2的生成

7、利用如图的实验装置和方法进行实验，能达到目的的是（）

A．甲装置可将FeC12溶液蒸干获得FeC12晶体

B．乙装置可证明浓硫酸具有脱水性和氧化性

C．丙装置可除去CO2中的SO2

D．丁装置可将NH4Cl固体中的I2分离

8、只改变一个影响因素，平衡常数K与化学平衡移动的关系叙述错误的是

A．K值不变，平衡可能移动 B．K值变化，平衡一定移动

C．平衡移动，K值可能不变 D．平衡移动，K值一定变化

9、NaHCO3和NaHSO4溶液混合后，实际参加反应的离子是()

A．CO32﹣和H+ B．HCO3﹣和HSO4﹣

C．CO32﹣和HSO4﹣ D．HCO3﹣和H+

10、下列有关化学用语表示正确的是（）

A．对硝基甲苯的结构简式：

B．CS2的比例模型：

C．CH2F2的电子式：

D．氯原子结构示意图：

11、向3mol·L-1盐酸中加入打磨后的镁条，一段时间后生成灰白色固体X，并测得反应后溶液pH升高。为确认固体X的成分，过滤洗涤后进行实验：

①向固体X中加入足量硝酸，固体溶解，得到无色溶液，将其分成两等份；②向其中一份无色溶液中加入足量AgNO3溶液，得到白色沉淀a；③向另一份无色溶液中加入足量NaOH溶液，得到白色沉淀b。下列分析不正确的是（）

A．溶液pH升高的主要原因：Mg+2H+===Mg2++H2↑

B．生成沉淀a的离子方程式：Ag++Cl-===AgCl↓

C．沉淀b是Mg(OH)2

D．若a、b的物质的量关系为n（a）：