2.6 戊戌变法 教学设计 2024-2025学年统编版八年级历史上册.docxVIP

2.6戊戌变法教学设计2024-2025学年统编版八年级历史上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容

2.6戊戌变法教学设计

2024-2025学年统编版八年级历史上册

内容：介绍戊戌变法的背景、过程、影响及历史意义。主要包括：维新变法的兴起、康有为、梁启超等维新派人士的活动、戊戌政变、变法失败的原因和教训。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生历史学科的核心素养，包括：通过戊戌变法的学习，提高学生的历史意识，理解维新变法的复杂性和多面性；培养批判性思维，分析戊戌变法的成功与失败因素；增强文化自觉，认识到变革对国家和社会发展的重要性；以及提升公民意识，理解改革与国家命运的关系。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在此前学习的历史课程中，已经对近代中国的历史背景、鸦片战争、太平天国运动等有一定的了解。他们对维新变法的历史背景和部分维新派人物可能有所接触，但对其具体过程、影响及历史评价的认识可能较为有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

八年级学生对历史课程普遍保持一定的兴趣，尤其是对近代中国的变革历史。他们的学习能力强，能够通过阅读、讨论等方式获取知识。学习风格上，部分学生偏好通过视觉和听觉来学习，如观看历史纪录片、参与角色扮演等；而另一部分学生则更倾向于通过阅读和写作来深入理解历史。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习戊戌变法时可能遇到的困难包括对复杂历史事件的梳理、对维新派与保守派立场的理解、以及对历史评价的多元性把握。此外，学生可能对戊戌变法失败的原因和教训难以全面理解，需要教师引导他们进行深入思考和讨论。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过讲解戊戌变法的历史背景和过程，引导学生理解变法的必要性和复杂性。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演维新派和保守派代表，模拟戊戌变法时期的辩论场景，增强学生的参与感和互动性。

3.利用多媒体教学，展示戊戌变法相关的历史图片、视频资料，帮助学生直观感受历史情境。

4.引导学生进行小组合作，通过案例研究探讨戊戌变法的成败原因，培养学生的分析和解决问题的能力。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，今天我们来学习一个重要的历史事件——戊戌变法。在上一节课中，我们了解了近代中国的社会背景，那么，今天我们就来探究一下，这场变法运动是如何兴起的，又是如何走向失败的。

（学生）好的，老师。

二、新课讲授

1.背景介绍

（教师）首先，我们来回顾一下戊戌变法的背景。在19世纪末，中国面临着内忧外患，民族危机空前严重。清政府腐败无能，国家财政困难，民众生活困苦。在这样的背景下，一些有识之士开始寻求变革，希望振兴国家。

（学生）老师，那戊戌变法是在什么时候开始的呢？

（教师）戊戌变法开始于1898年，也就是清朝光绪二十四年。这一年，康有为、梁启超等维新派人士发起了一场旨在改革政治、经济、文化的运动。

2.变法过程

（教师）接下来，我们来了解一下戊戌变法的过程。首先，康有为、梁启超等人上书光绪帝，提出了变法的建议。光绪帝批准了他们的建议，开始实施变法。然而，由于保守势力的阻挠，变法很快陷入了困境。

（学生）老师，那变法的主要内容有哪些呢？

（教师）变法主要包括政治、经济、文化教育等方面的改革。在政治上，推行宪政，设立议院，选拔贤能；在经济上，发展民族工业，改革税制，兴修水利；在文化教育上，废除科举制度，兴办新式学堂，提倡科学。

3.变法失败

（教师）然而，由于种种原因，戊戌变法最终以失败告终。那么，变法失败的原因有哪些呢？

（学生）老师，变法失败的原因是不是因为维新派力量不够强大，而保守势力太强大呢？

（教师）是的，变法失败的原因有很多。首先，维新派力量相对较弱，缺乏足够的政治资本。其次，保守势力强大，他们坚决反对变法。此外，变法过程中，维新派内部也存在分歧，导致变法无法顺利进行。

4.历史评价

（教师）最后，我们来评价一下戊戌变法。虽然变法失败了，但它在中国近代史上具有重要的意义。首先，戊戌变法是中国近代史上第一次全面的政治改革，具有开创性。其次，变法运动促进了民族觉醒，为后来的革命运动奠定了基础。

三、课堂讨论

（教师）同学们，刚才我们学习了戊戌变法的相关知识，现在我们来讨论一下：你认为戊戌变法失败的主要原因是什么？你对这场变法运动有什么看法？

（学生）我认为戊戌变法失败的主要原因是维新派力量薄弱，而保守势力强大。我认为戊戌变法虽然失败了，但它为中国的近代化进程做出了贡献。

四、课堂小结

（教师）通过今天的学习，我们了解了戊戌变法的背景、过程、失败原因和历史评价。同学们，你们认为戊戌变法对我们有什么启示呢？

（学生）我认为戊戌变法告诉我们，改革必须要有坚定的决心和强大的力量。同时，我们也