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人教版小学五年级数学《多边形的面积》作业布置

目录

一、基础知识篇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

多边形面积的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

平行四边形面积的计算方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

三角形面积的计算公式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

梯形面积的计算技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、例题解析篇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

平行四边形面积例题详解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

三角形面积例题剖析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

梯形面积例题解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

复合多边形面积计算实例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

三、巩固练习篇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

单元练习题一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

单元练习题二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

单元练习题三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

单元练习题四．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

四、拓展延伸篇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

多边形面积公式的推导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

多边形面积在生活中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

多边形面积与其他数学知识的联系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

创新解题思路与技巧分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

五、自我检测篇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

期中自我检测卷．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

期末自我检测卷．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

常见题型分析及解题策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

解题误区及纠正方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

一、基础知识篇

?多边形面积的计算

平行四边形的面积

公式：面积=底×高

示例：

底为8厘米，高为5厘米的平行四边形面积为：8厘米×5厘米=40平方厘米。

三角形的面积

公式：面积=1/2×底×高

示例：

底为6厘米，高为4厘米的三角形面积为：1/2×6厘米×4厘米=12平方厘米。

梯形的面积

公式：面积=1/2×(上底+下底)×高

示例：

上底为4厘米，下底为6厘米，高为5厘米的梯形面积为：1/2×(4厘米+6厘米)×5厘米=25平方厘米。

圆形的面积

公式：面积=π×半径2

示例：

半径为3厘米的圆形面积为：π×3厘米2≈28.26平方厘米（取π≈3.14）。

?多边形面积的估算

对于不太容易直接计算面积的多边形，我们可以先对边长或半径进行估算，然后利用上述公式进行计算。

?常见错误及注意事项

在计算面积时，要注意单位的统一。

对于不规则多边形，可以尝试将其分割成多个三角形或平行四边形进行计算。

在估算面积时，要尽量使估算值接近实际值。

?练习题

计算下列各内容形的面积：

平行四边形：底8厘米，高5厘米

三角形：底6厘米，高4厘米

梯形：上底4厘米，下底6厘米，高5厘米

圆形：半径3厘米

一个平行四边形花坛，底长20米，高10米，如果每平方米种6棵花，一共可以种多少棵花？

一个圆形水池，半径为5米，如果在周围修一条宽1米的石子路，这条石子路的面积是多少平方米？

1.多边形面积的定义

在数学的世界里，面积是一个描述平面内容形大小的重要概念。今天，我们将探讨一个特别有趣的平面内容形——多边形，并了解其面积的定义。

面积的概念：

面积指的