《备考指南一轮 化学 》课件_第10章 第3节.ppt

物质制备的原则(2)选择最佳原料。如实验室用铝盐溶液与碱溶液反应制取氢氧化铝，应选用氨水，而不能选用强碱(氢氧化钠溶液)；用铜盐与碱溶液反应制取氢氧化铜，应选用氢氧化钠溶液，而不能选用氨水(氢氧化铜可溶解在氨水中)等。(3)选择适宜操作方法。如实验室制备氢氧化亚铁时，因氢氧化亚铁在空气中极易与氧气、水反应生成氢氧化铁，更要注意隔绝空气。A．乙烯的制取 B．乙酸乙酯的制备C．乙酸丁酯(沸点126℃)的制备 D．乙炔的制取【答案】C4．下列实验方案能达到实验目的的是()A．用苯和饱和溴水制溴苯B．用浓盐酸和铁粉制少量氯气C．用NaOH溶液除去MgCl2溶液中的AlCl3杂质D．用如图装置制备乙酸乙酯【答案】D【解析】苯和饱和溴水不能发生取代反应，A错误；浓盐酸和铁粉反应产生氢气，B错误；AlCl3和NaOH溶液反应先生成沉淀，当氢氧化钠溶液过量时沉淀转化为可溶性的偏铝酸钠，MgCl2和NaOH溶液反应生氢氧化镁沉淀，C错误。研解素养悟法猎技2——科学探究与创新意识【解读素养】以有机物制备为素材的分离提纯试题，在2015年以前出现了多年，2015年至2018年高考试题未出现此类题，2019年全国Ⅱ、Ⅲ卷又出现类似的试题。此类试题起点高，落点低，复习时要强化归纳总结。此类试题也充分体现“科学探究与创新意识”的核心素养。24以有机物制备为素材的分离提纯【思维导引】[典型例题]乙酸异戊酯是组成蜜蜂信息素的成分之一，具有香蕉的香味。实验室制备乙酸异戊酯的反应、装置示意图和有关数据如下：相对分子质量密度/(g·cm－3)沸点/℃水中溶解性异戊醇880.8123131微溶乙酸601.0492118溶乙酸异戊酯1300.8670142难溶实验步骤：在A中加入4.4g的异戊醇，6.0g的乙酸、数滴浓硫酸和2～3片碎瓷片，开始缓慢加热A，回流50min。反应液冷却至室温后倒入分液漏斗中，分别用少量水，饱和碳酸氢钠溶液和水洗涤，分出的产物加入少量无水MgSO4固体，静置片刻，过滤除去MgSO4固体，进行蒸馏纯化，收集140～143℃馏分，得乙酸异戊酯3.9g。回答下列问题：(1)仪器B的名称是：____________。(2)在洗涤操作中，第一次水洗的主要目的是：___________________________；第二次水洗的主要目的是：_____________________________。(3)在洗涤、分液操作中，应充分振荡，然后静置，待分层后_________________(填标号)。a．直接将乙酸异戊酯从分液漏斗的上口倒出b．直接将乙酸异戊酯从分液漏斗的下口放出c．先将水层从分液漏斗的下口放出，再将乙酸异戊酯从下口放出d．先将水层从分液漏斗的下口放出，再将乙酸异戊酯从上口放出(4)本实验中加入过量乙酸的目的是：___________________________________。(5)实验中加入少量无水MgSO4的目的是：______________________________。(8)在进行蒸馏操作时，若从130℃便开始收集馏分，会使实验的产率偏________(填“高”或“低”)，其原因是_________________________________。【答案】(1)球形冷凝管(2)洗掉大部分硫酸和过量的乙酸洗掉碳酸氢钠(3)d(4)提高异戊醇的转化率(5)干燥(6)b(7)c(8)高会收集少量未反应的异戊醇[解题指导](1)整体分析思路：分析“实验目的―→实验原理―→实验装置―→有机物制备步骤―→有机物分离提纯方法”。(2)问题分析。依据各物质的溶解性确定乙酸异戊酯中混有的杂质是乙酸、异戊醇、浓硫酸、水等。除杂的方案设计为第(3)问考查分液的实验操作：乙酸异戊酯难溶于水且密度比水小，故分层后，先将下层液体从下口流出，再将乙酸异戊酯从上口倒出。第(4)问考查平衡移动原理的应用：乙酸与异戊醇的反应为可逆反应，增大乙酸的用量，可以使平衡正移，可以提高异戊醇的转化率。第(5)问考查除杂知识：目的是除去混合物中的少量水分。(1)常考仪器。[对应训练](2019·全国卷Ⅲ)乙酰水杨酸(阿司匹林)是目前常用药物之一。实验室通过水杨酸进行乙酰化制备阿司匹林的一种方法如下：实验过程：在100mL锥形瓶中加入水杨酸6.9g及醋酸酐10mL，充分摇动使固体完全溶解。缓慢滴加0.5mL浓硫酸后加热，维持瓶内温度在70℃左右，充分反应。稍冷后进行如下操作。①在不断搅拌下将反