高中地理第一章自然灾害与人类活动1.1自然灾害及其影响.pptxVIP

第一节自然灾害及其影响

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1.了解自然灾害含义及其形成条件。

2.利用材料全方面认识自然灾害影响。

3.阐述自然灾害危害程度地域差异形成机制。

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一二

一、自然灾害

1.概念:因为自然异常改变造成人员伤亡、财产损失、社会失稳、

资源破坏等现象或一系列事件。

2.形成条件:一是要有自然异变作为诱因;二是要有受到损害人、

财产、资源作为承受灾害客体。

3.自然灾害发生是否判断标准:当自然界发生异常改变,不论其程

度大小,只要对人类社会和自然资源造成损失就形成自然灾害。

4.自然灾害灾情大小取决于孕育灾害环境(孕灾环境)、造成灾害

发生因子(致灾因子)和承受灾害客体(受灾体)三者共同作用。

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一二

发生在荒无人烟地域洪水能组成自然灾害吗?为何?

提醒:不能。因为判断某一事件或过程是否组成自然灾害标准有

两条:一是看是否以自然异变为诱因,二是看是否有承受灾害客体。

发生在荒无人烟地域洪水虽有自然异变,但该地域没有些人类活动,

没有承受灾害客体,所以不能组成自然灾害。

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一二

二、自然灾害影响

1.灾情大小衡量标准:人类社会和自然资源损失。

2.主要影响。

(1)人员伤亡。

自然灾害能给人体造成死亡、伤残等生理伤害,同时还会因为断

水、缺粮、失去亲人、无家可归等灾害境遇,造成恐慌、忧愁、痛

苦等心理和精神伤害。

(2)财产损失。

①直接经济损失:作物、牲畜、林木、房屋、道路、机场、船舶、

厂矿、文物古迹等财产受到损毁。

②间接经济损失:停产停工、交通通信中止等造成物资生产流通、

商贸金融、社会结构和管理等方面损失。间接经济损失通常数倍

于直接经济损失。

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一二

图表导读教材P4表1.1“不一样灾种灾情汇报样例”读表时把握

以下几点:(1)灾种不一样,灾情所采取指标不一样,如干旱可造成经

济损失,普通不造成人员伤亡,而地震和风暴潮不但能造成经济损

失,还能造成人员伤亡。(2)灾种不一样,受灾体也不一样,如干旱主

要受灾体为农作物及农田,地震主要受灾体为房屋、桥梁等工程建

筑物,风暴潮主要受灾体为海水养殖场、船只等近海事物。

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一二

(3)自然资源与环境破坏。

①特殊性:资源损失灾情相对于人员、财产损失灾情来说含有滞

后性和隐蔽性,但影响范围和连续时间往往更广泛和久远。

②不一样类型自然资源破坏差异。

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一二

(4)自然灾害危害程度存在地域差异。

①不一样地域,因为社会经济发展水平不平衡,自然灾害影响是

不相同。

②同一个自然灾害,危害程度也存在着显著地域差异。

图表导读教材P5图1.8“自然灾害危害程度地域差异形成原因”

读图可取得以下信息:(1)因为不一样地域社会经济发展水平不平

衡,自然灾害影响是不一样。(2)在灾害强度相同情况下,经济发展

水平高,但防抗灾害能力弱地域,自然灾害危害程度就高;经济发展

水平低,但防抗灾害能力强地域,自然灾害危害程度就低。

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知识点一知识点二

自然灾害与自然异变区分与联络

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知识点一知识点二

【例题1】冰岛第五大冰川——埃亚菲亚德拉冰盖冰川下一座

火山喷发后,火山灰尘横扫欧洲,致使许多机场关闭、航班取消。

据此完成以下各题。

(1)相关该次火山喷发叙述,不正确是()

A.该次火山喷发属于自然灾害

B.冰岛位于亚欧板块和美洲板块张裂地带

C.造成冰岛火山灰蔓延到欧洲上空气压带和风带为副热带高气

压带和西风带

D.这些蔓延火山灰物质在地球圈层中迁移次序是大气圈→水圈

→生物圈→岩石圈

(2)据观察,火星上常发生火