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2011年甘肃省天水语文中考卷

一、基础知识（20分）

（1）天水（2）语文（3）中考（4）试卷

（1）美丽（2）快乐（3）困难（4）优秀

（1）高大（2）黑暗（3）温暖（4）落后

（1）骄傲（2）谦虚（3）创新（4）传统

（1）我们班的班长是我们的榜样。

（2）明天我们要去参加学校的运动会。

二、阅读理解（30分）

《春天的故事》

春天来了，大地万物复苏。小草从土里探出头来，好奇地张望着这个世界。花儿竞相开放，红的、黄的、紫的，五彩斑斓，美丽极了。小鸟在枝头欢快地歌唱，蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜。

小明和他的小伙伴们也感受到了春天的气息。他们决定去公园里放风筝。公园里人山人海，热闹非凡。小明和他的小伙伴们找到了一个空旷的地方，开始放风筝。他们的风筝飞得很高，很远，仿佛要飞向天空中。

就在这时，小明看到了一个小女孩，她坐在一棵大树下，手里拿着一本书，专注地阅读着。小明走过去，好奇地问：“你在看什么书呢？”小女孩抬起头，微笑着说：“我在看《春天的故事》。书里讲述了春天的美丽和生机。”小明听了，也感到很感兴趣，便和小女孩一起阅读起来。

1.请简要概括短文的主要内容。

2.请描述短文中春天的景象。

3.请分析小明和小女孩的性格特点。

4.请谈谈你对短文中“春天的故事”的理解。

5.请结合短文内容，谈谈你对春天的感受。

三、写作（50分）

请以“我心中的春天”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：

1.内容具体，结构清晰。

2.语言流畅，表达真情实感。

3.书写规范，无错别字。

四、古诗文阅读（50分）

《静夜思》

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

1.请解释“床前明月光，疑是地上霜”的意思。

2.请分析“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人怎样的情感。

3.请谈谈你对这首诗的整体理解。

4.请列举出这首诗中的意象，并分析其作用。

5.请结合这首诗的内容，谈谈你对思乡之情的理解。

五、综合应用（40分）

材料：近日，某学校举行了一场以“环保从我做起”为主题的环保活动。活动内容包括：环保知识讲座、环保主题班会、环保志愿者行动等。活动旨在提高学生的环保意识，倡导绿色生活，共建美好家园。

1.请简要介绍这次环保活动的主要内容。

2.请谈谈这次环保活动的意义。

3.请结合这次环保活动，谈谈你对环保的认识。

4.请提出你对于学校环保活动的建议。

5.请以“环保，从我做起”为题，写一篇不少于300字的倡议书。

六、名著阅读（20分）

1.请简要介绍你阅读过的名著。

2.请谈谈你阅读名著的感受。

3.请分析名著中的人物形象。

4.请谈谈名著的主题。

5.请结合名著内容，谈谈你对人生的理解。

七、语言表达（20分）

情境：你的好朋友小明生病了，你去看望他。你见到他时，他正在病床上输液，脸色苍白，精神不佳。

1.请用关心、安慰的语气表达你的问候。

2.请用鼓励、支持的语气表达你的鼓励。

3.请用真诚、关心的语气表达你的关心。

4.请用轻松、幽默的语气表达你的希望。

5.请用感激、祝福的语气表达你的感谢。

一、基础知识

1.拼音：

（1）tiānshuǐ（2）yǔwén（3）zhōngkǎo（4）shìjuàn

2.近义词：

（1）漂亮（2）欢乐（3）艰难（4）出色

3.反义词：

（1）矮小（2）光明（3）寒冷（4）先进

4.词语解释：

（1）骄傲：自以为了不起，看不起别人。（2）谦虚：不自以为了不起，愿意接受别人的意见。（3）创新：创造新的，革新的。（4）传统：世代相传的，历史悠久的。

5.缩写形式：

（1）我们班的班长是我们的榜样。缩写为：班长是我们的榜样。

（2）明天我们要去参加学校的运动会。缩写为：明天我们去参加运动会。

二、阅读理解

1.活动内容：环保知识讲座、环保主题班会、环保志愿者行动。

2.活动意义：提高学生的环保意识，倡导绿色生活，共建美好家园。

3.环保认识：环保是每个人的责任，从我做起，从小事做起，共同保护地球家园。

4.学校环保活动建议：加强环保教育，开展丰富多样的环保活动，培养学生的环保意识。

5.倡议书：略

三、名著阅读

1.名著介绍：略

2.阅读感受：略

3.人物形象分析：略

4.主题分析：略

5.人生理解：略

四、语言表达

2.鼓励：小明，你一定要加油，我相信你一定能战胜病魔，早日康复。

3.关心：小明，你要多休息，注意身体，我会一直在这里陪着你，直到你康复。

4.希望：小明，等你病好了，我们一起去放风筝，去公园玩，一定会很开心的。

5.感谢：小明，谢谢你一直以来的陪伴，祝你早日康复，我们永远是好朋友。

1.基础知识：考查学生对汉字拼音、近义词、反义词、词语