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四年级科学上册教学工作总结

四年级科学上册教学工作总结1转眼间，一个学期的教

学工作结束了，为了更好的提高教育教学质量，先将学

期的工作总结如下：

科学课程要面向全体学生。这意味着要为每一个学生提

供公平的科学的机会和有效的指导。同时，它充分考虑到学

生在性别、天资、兴趣、生活环境、文化背景、民族、地区

等方面存在的差异，在课程、教材、教学、评价等方面鼓励

多样性和灵活性。

要提高教学质量，关键是上好课。为上好课，我做了下

面的工作：

一、认真钻研教材，对教材的基思想、基概念，每

句话、每个字都弄清楚。

了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能

运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生

原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学

习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教

法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织

教材、如何安排每节课的活动。

二、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈,

调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。

同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创

造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复

的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的

兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，

形式多样，不拘泥于书面作业，多种方式交替进行，减轻

学生的负担，增加学生学习数学的兴趣。

三、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

小学阶段的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习

上不能按时完成作业，有的学生不能完成作业，

针对这问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一

工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习

的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努

力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或

帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理

解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深

刻的理解和尊重。

四、积极参与听课、评课等教研组活动，虚心向同行学

习教学方法，博采众长，补己之短，提高教学水平。

培养多兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知

识面，为教学内容注入新鲜血液。

五、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺

陷。

例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动,

对于后进生的态度经常是比较急躁，这些都需要我在工作

中逐步的改进，认真对待每一位学生。

在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努

力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天

奉献自己的力量。

20xx年7月13日

四年级科学上册教学工作总结2科学课是一门富有挑战

性的任务任务的学科，也是以后初中物理、化学、生物等学

科的基础，加之里面蕴含了相关的法制教育开发点，对学

生形成知识的同时掌握相关的法律知识有及其重要的作用。

因而教学好该学科和培育学生好的学习基础和学习兴趣对

学生未来的发展尤为重要。这个学年我主要担任四年级的科

学学及其实验学任务。转眼间，一个学期的学工作结

束了，将本学期的工作总结如下：

一、深入了解学生科学学情

对