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山东省菏泽市开发区2022-2023学年六年级下学期科学期中试卷

姓名：__________班级：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

总分

评分

一、我会选：(把正确答案涂在填涂区域内！)

1．一座优美的建筑，是的完美结合（）

A．科学与传统 B．科学与技术 C．科学与材料

2．校园生物大搜索中，我们通常不会用到（）

A．扳手 B．小铲子 C．放大镜

3．下列关于生物多样性的描述不正确的是（）

A．保护生物多样性能为动植物的遗传育种提供宝贵的资源

B．地球上的各种生物都是相互依存、相互作用、相互影响的

C．大力引进些外来物种可以丰富我国的动植物资源

4．我们要认识远古时期生物的一些情况，可以通过去认识（）

A．穿越回去 B．化石 C．随意想象

5．科学课上老师带我们观察校园生物，要求我们把观察到的生物记录下来，以下生物不能在我们校园看见的是（）

A．蜜蜂 B．蚯蚓 C．熊猫

6．学校组织运动会，要同学们为运动员定制-款自己同学设计的水杯，设计一款运动饮水瓶，你认为设计时瓶嘴采用结构，能使水流细，容易喝到水，防止漏水（）

A．圆形口 B．尖嘴 C．吸管

7．在四边形框架中增加两根杆。下图所示三种方法中，最不容易变形的是（）运动饮水瓶

A． B． C．

8．古小勇发现有很多化石看上去外形奇特，与现在的任何生物都不像。比如右图的三叶虫化石。对于这些古生物，科学家找不到它们的现代近亲，于是推断它们已经（）

A．繁殖 B．灭绝 C．变异

二、我会填：(根据学习过的科学知识，你一定能填写出来！)

9．请你根据对工程的了解，填一填工程建设的流程。(填字母在图中)

A．实施建设B．在限制条件下进行设计C．明确一个要解决的问题

D．制作一个模型(画或写设计方案)E．测试这个模型，评估并改进综合运用

①→②→③→④→⑤

10．校园生物大搜索。某小组对他们校园进行了生物大搜查，记录了10种生物。分类依据参考：

A．是否有木质茎B．是否有脊柱C．是否产卵D．是否开花E．是否能进行光合作用

（1）该小组同学对这10种生物进行了分类：他们第①次分两类的依据是()(填字母)。第②次分类的依据是()(填字母)。第③次分类的依据是()(填字母)，其中苔藓、荷花、金鱼藻(填“有”或“无”)木质茎。

（2）以上10种生物中，属于昆虫的是()，你的判断依据是。

三、我会分析(阅读以下材料，根据材料回答38-40小题)

11．濒危植物指种群的数量极少，处于灭绝危险中的植物，如银杉、水杉、珙桐、银杏等。2021年9月7日颁布的新版《国家重点保护野生植物名录》中共列入国家重点保护野生植物455种和40类。导致植物濒危的原因是多方面的，非生物因素是其濒危的主要原因，特别是较大幅度的环境因素变化或灾害性环境改变。超出物种适应限度的环境改变，会引起物种分布范围的局限，是灭绝的前奏。森林被大面积砍伐，草原沙漠化，大气和水污染等，都会导致植物种类的灭绝。保护濒危植物的主要原因在于它的科研价值和观赏价值，以及保护基因不丧失。

（1）下列说法中，正确的是（）。

A．濒危植物就是已经灭绝的植物

B．世界上有几十万种植物，没必要保护濒危植物

C．银杏是濒危植物

（2）导致植物濒危的主要原因是（）。

A．植物适应环境的能力太弱

B．人为原因造成的灾害性环境改变

C．和其他植物生存竞争的结果

（3）保护濒危植物的意义通常不包括（）。

A．濒危植物的科研价值和观赏价值

B．保护濒危植物的基因不丧失

C．濒危植物的食用价值

（4）保护生物的多样性意义重大，根据你的常识你能够说出有哪些意义？

四、我会探究(请根据下列题目要求进行实验探究！)

12．某学校六二班班上举行了建高塔比赛，小设计师们开始设计图纸、选定材料、制作，最后由于种种原因导致效果不好，于是他们参照一下知名建筑继续修改图纸、测算、重新制作，又开始了第二轮的比赛，分别用了框架结构撑起骨架、三角构造稳定坚固、降低重心的方法，让自己的塔台更稳固。

（1）观察这些知名的建筑，它们这样设计的主要作用是为了（）。

A．美观 B．稳固 C．承重

（2）观察图1，这六个建筑物的共同特点是（）。

A．运用了相同的材料制作

B．都运用了框架结构

C．上小下大，三角形稳固的特征

（3）乐小优和同学们经过反复的测算、修改才完成了自己的作品。