第八章整式乘法章综合复习课件苏科版（级数学下册.pptx

章综合复习配套初中数学苏科版「第8章」整式乘法

规则：1.先分享自己的知识结构图再小组讨论优化完成本组结构图+2分2.以小组形式展示解说知识结构图+3分3.认真倾听+1分4.补充质疑+2分通过完成导学任务，请同学展示本章的知识结构图.

单项式乘单项式单项式乘多项式多项式乘多项式完全平方公式(a±b)2=a2±2ab+b2平方差公式(a+b)(a－b)=a2－b2计算图形面积从形到数整式乘法转化转化化繁为简特殊一般乘法公式

法则：单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母的幂分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式.概念注：1.积的系数等于各因式系数的积，在各系数相乘时，先确定积的符号；单项式乘单项式推广对三个或三个以上单项式相乘，单项式乘法法则仍然适用.2.相同字母相乘时，底数不变，指数相加；3.单项式乘法中若有乘方、乘法等混合运算，应按“先乘方，再乘法”的顺序进行；4.单项式乘单项式，结果仍是单项式，对于幂的底数是多项式形式的，应将其作为一个整体来运算.

法则：单项式与多项式相乘,先用单项式乘多项式的每一项,再把所得的积相加.概念单项式乘多项式单项式乘多项式单项式乘单项式乘法分配律意义3.对于混合运算，要注意运算顺序，同时要注意运算结果中若有同类项要合并同类项，从而得出最简结果.2.计算时要注意符号问题，多项式中每一项包括它前面的符号，积的符号是由单项式的符号与多项式的符号共同决定；注：1.非零单项式乘多项式，结果是一个多项式，结果的项数与所乘多项式的项数相同，也可以利用项数相同来检验运算中是否漏乘哪些项；

法则：多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.概念注：1.利用多项式乘法法则时，既要防止漏乘，又要注意确定各项的符号；2.多项式与多项式相乘的展开式中，有同类项一定要合并同类项，化为最简结果.多项式乘多项式方法在多项式相乘时防止漏项，检查有无漏项的方法：两个多项式相乘，在没有合并同类项前，积的项数应是等于这两个多项式的项数之积.意义单项式乘多项式单项式乘单项式乘法分配律多项式乘多项式乘法分配律

完全平方公式：两数和(差)的平方等于这两数的平方和，加上(减去)这两数乘积的2倍，即(a±b)2=a2±2ab+b2.概念乘法公式(a－b＋c)2=[a－(b－c)]2；公式变形(a－b＋c)(a－b－c)=[(a－b)＋c][(a－b)－c].注：公式中的字母a、b可以是具体的数，也可以是单项式或多项式.平方差公式:两数的和与这两数差的积等于这两数的平方差，即(a+b)(a－b)=a2－b2.a2+b2=(a+b)2-2ab=(a-b)2+2ab；(a+b)2=(a-b)2+4ab；(a+b)2-(a-b)2=4ab；(a-b)2=(a+b)2-4ab；(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc.

计算:(1)3a2b(－2ab3)；(2)(－x3y)2(－2x2y2)；(3)(－2xy2)3·3x2y·(－x3y4).单项式乘单项式时，如果含有乘方运算，应先算乘方，然后利用单项式乘单项式的法则进行计算；注意也可以先确定积的符号.(2)原式=(－x3)2y2·(－2x2y2)=x6y2·(－2x2y2)=－2x8y4；(3)原式=(－8x3y6)·3x2yz·(－x3y4)=24x8y11z.解：(1)原式=3×(－2)·a2·a·b·b3=－6a3b4；

(1)4x2y(3xy2z－7xz);(2)(－2a2)·(3ab2－5ab3)＋8a3b2.单项式乘多项式时，注意与多项式中各项相乘时的符号.对于混合运算，要注意运算顺序，同时要注意运算结果是最简的.解：(1)原式=4x2y·3xy2z－4x2y·7xz=12x3y3z－28x3yz；计算:(2)原式=(－2a2)·3ab2－(－2a2)·5ab3＋8a3b2=－6a3b2+10a3b3+8a3b2=2a3b2+10a3b3.

解：原式?x2?3xy?2xy?6y2?(2x2?8xy?xy?4y2)?x2?xy?6y2?(2x2?9xy?4y2)?x2?xy?6y2?2x2?9xy?4y2??x2?10xy?10y2.当x??1，y?2时，原式??(?1)2?10?(?1)?2?10?22??1?20?40??61.(1)(x?2y)(x?3y)?(2x?y)(x?4y)，其中x??1，y?2.先化简，再求值:

先化简，再求值:(2)[b