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第一单元探索世界与把握规律;;过基础教材必备知识精练;1.“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”，这句话提醒我们要正确认识好事与坏
事、痛苦与快乐、顺境与逆境、成功与失败等。下列说法中与此名言的哲
学寓意相一致的是();2.王毅在谈到中美关系时指出，真正的“和”是承认和尊重“不同”，国与国
之间的差异和不同不应成为阻挡双方交流的鸿沟，而应成为相互借鉴、彼
此促进的动力。对此理解正确的是();【解析】材料中指出虽然中美之间有差异，但要坚持求同存异，使其成
为相互借鉴、彼此促进的动力，这体现了矛盾双方相互渗透，在一定条件
下相互转化，矛盾是事物发展的源泉和动力，故②③正确。矛盾的斗争性
寓于同一性之中，故①不选。斗争性和同一性是矛盾的基本属性，二者之
间不能相互转化，故④不选。;3.[2024浙江温州十校联合体期中联考]彩虹和风雨共生，机遇和挑战并存。
习近平总书记指出：“进入新发展阶段，国内外环境的深刻变化既带来一
系列新机遇，也带来一系列新挑战，是危机并存、危中有机、危可转机。”
从唯物辩证法原理来看();【解析】矛盾具有同一性，矛盾双方在一定条件下相互转化，①错误。
材料没有体现任何事物都是普遍性和特殊性的对立统一，②不符合题意。
“进入新发展阶段，国内外环境的深刻变化既带来一系列新机遇，也带来
一系列新挑战，是危机并存、危中有机、危可转机”，可见，事物内部和
事物之间存在对立统一关系，“危”与“机”相伴而生、相互依存、相互转化，
③④正确。;4.[2024重庆名校联盟期中考试]当前，世界进入新的动荡变革期，全球可
以预见和难以预见的风险显著增加，人类面临前所未有的挑战。在这一背
景下，各国人民和平发展合作共赢的期待更加强烈。2023年10月10日发布
的《共建“一带一路”：构建人类命运共同体的重大实践》白皮书充分印证，
共建“一带一路”顺潮流、得民心、惠民生、利天下，开拓了各国共创光
明美好未来的机遇之路。这说明();【解析】材料指出当今国际局势既有机遇又有挑战，推动共建
“一带一路”，勇于应对挑战，实现??赢，这说明一切事物都包含着对立统
一的两个方面，要承认矛盾，积极寻找方法解决矛盾，②③符合题意。矛
盾是推动事物发展的根本动力，①错误。矛盾的同一性是相对的，斗争性
是绝对的，危险与机遇是相对统一的，④错误。;知识点2矛盾的普遍性和特殊性;①同一事物发展的不同过程和阶段有不同矛盾
②矛盾双方的对立和统一推动事物的变化发展
③矛盾具有特殊性，不同事物具有不同的矛盾
④具体问题具体分析是正确解决事物矛盾的关键
A.①② B.①④ C.②③ D.③④;6.近年来，武平县抓住乡村振兴的契机，发挥梁野山生态优势和近城优势，
实施环山五村联动发展，根据各自优势，差异发展，分别打造云中村寨、
客家桃源、淘宝客都、开心田园和十里花廊，推动乡村振兴，促进城乡融
合。这蕴含的哲学道理有();【解析】武平县抓住乡村振兴的契机，发挥梁野山生态优势和近城优势，
实施环山五村联动发展，根据各自优势，差异发展，推动乡村振兴，促进城
乡融合。这体现了事物变化发展是内外因共同作用的结果，要坚持具体问题
具体分析，实施差异化发展策略，②③符合题意。承认矛盾普遍性是坚持唯
物辩证法的前提，矛盾普遍性与特殊性的关系是关于矛盾问题的精髓，①错
误。矛盾的普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现出来，④错误。;知识点3用对立统一的观点看问题;①只要抓住主要矛盾就可以实现事物发展②解决好主要矛盾有利于解决好
次要矛盾③主要矛盾的解决依赖于次要矛盾的解决④想问题、办事情要
坚持两点论与重点论统一
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;【解析】主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作
用，但这并不意味着只要抓住主要矛盾就可以实现事物发展，因为次要矛
盾对事物的发展也有影响，①错误。以重点突破带动全局工作提升，实现
环境效益、经济效益、社会效益多赢强调的是解决好主要矛盾有利于解决
好次要矛盾，坚持两点论与重点论的统一，②④正确。主要矛盾的解决规
定着次要矛盾的解决，次要矛盾的解决也影响着主要矛盾的解决，③排除。;8.2023年7月底至8月初，北京遭遇了历史罕见特大暴雨，多条道路被洪水
冲毁。北京交通部门全力开展灾后道路恢复重建工作，重点解决北京西部
山区生命通道抗灾能力弱、路网密度低、安全韧性不足等问题。可见，北
京交通部门();【解析】北京交通部门重点解决北京西部山区生命通道抗灾能力弱、路
网密度低、安全韧性不足等问题，抓住了开展灾后道路恢复重建工作中的
主要矛盾，分清了主次，坚持了两点论与重点论的统一，①③符合题意。
材料反映的是在办事情时抓主要矛盾，未涉及矛盾
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