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126543满足视听要求——教室第一排座位距黑板的距离必须〉=2.00米,保证垂直视角〉45度后排距离黑板的距离不应大于8.50米水平视角〉=30度中学教室平面尺寸常取30*9.00米、6.60*9.00米、6.90*9.00米等123456良好的天然采光一般房间多采用单侧或双侧采光,因此,房间的深度常收到采光的限制。外围护结构的组成部分五、房间的门窗设置门的作用:交通联系和采光、通风窗的作用:采光、通风门窗的大小、数量、位置及开启方式直接影响到:房间的通风和采光,家具布置的灵活性,房间面积的有效利用,人流活动及交通疏散,建筑外观及经济性等各个方面。1、门的宽度和数量房间中门的最小宽度是由人体尺寸、通过人流股数及家具设备的大小决定的。单股人流通行的最小宽度取550mm一个人侧身通过需要300mm门的最小宽度——单扇门厕所:700mm阳台:900mm卧室:900mm普通教室/办公室:1000mm厨房:900/800mm双扇门门宽:1200~~1800mm四扇门门宽:2400~~3600mm2、窗的面积:窗口面积大小主要根据:房间的使用要求房间的面积当地日照情况设计时可根据窗地面积比=进行窗口面积的估算,也可先确定窗口面积,然后根据表规定的窗地面积比值进行验算。不同的建筑空间为了保证室内的明亮程度,照度标准是不一样的。离地面低于0.5米的窗户洞口面积不计入窗地比的窗户面积如:在住宅设计中客厅的窗地比一般是1/6~1/4,卧室的窗地比一般为1/6~1/8;楼梯间----1/12;工业建筑中窗地比取为了1/8。门窗位置1房间门窗位置直接影响到家具布置、人流交通、采光、通风等。2门窗位置应尽量使墙面完整,便于家具设备布置和合理组织人行通道。3门窗位置应有利于采光、通风。4气流:穿堂风采光:光线的方向、采光的均匀性5门的位置应方便交通,利于疏散。6在人数较多的公共建筑中,门的位置必须与室内走道紧密配合。7大多数房间的门均采用内开方式4、门窗的开启方向:门的开启:分为外开与内开但对于公共建筑(影剧院、候车厅、体育馆、商店的营业厅、合班教室、有爆炸危险的实验室等)中房间面积60平方米,人数50人的房间门外开。要注意几个门的集中开启时防止门的相互碰撞和妨碍人们通行。窗的开启:大多采用外开式,避免开启时占用室内空间。辅助使用房间的设计原理与主要使用房间基本相同,主要是管道、设备。因此,房间的大小布置均受到设备尺寸的影响。如厕所、浴室、厨房、通风机房、水泵房、配电室、锅炉房等。厕所的设计:从使用特点上分:1专用厕所2公用厕所3第四节辅助使用房间小便斗1蹲式——用于使用频繁的公共建筑如:学校等厕所设备及数量:卫生设备主要有:大便器2坐式——标准较高,使用人数少或老年人使用的如:宾馆等小便器3小便槽——长度主要取决于使用人数、使用对象、使用特点等。洗手盆污水池41厕所的布置:3公共厕所:设有前室,有利于厕所的隐蔽,设有洗手盆及污2平面形式有两种:4水池,前室深度应=1.5~~2.0米5专用厕所:使用的人少,由盥洗、浴室、厕所三个部分组成6一个卫生间,例如:住宅、旅馆等。01浴室、盥洗室02主要设备有洗脸盆、污水池、沐浴器、浴盆等。03公共浴室还有更衣室、挂衣钩、衣柜、更衣凳。01厨房02主要指家庭的专用厨房03——主要设备有:灶台、案台、水池、储藏设施及排烟装04置等。05——家用厨房:厨房、餐厅合用06厨房、餐厅分开第二章建筑的功能关系与空间组合——单体建筑的功能建筑是用石头写成的史书——雨果建筑是凝固的音乐——歌德LESSISMORE“”少就是多“——建筑大师密斯.凡得罗第一节简述建筑的起源原始人类的住所老子的一段话:“埏直以为器,当其无,有器之用,凿户牖以为室,当其无,有室之用,故有之以为利,无之以为用”。强调的是空间本身手段什么叫功能?1——盖房子的具体目的和使用要求2建筑类型的来源:3——个人与整个社会的各种需要4建筑形式与功能的关系:5——建筑形式主
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