（沪科版2024）八年级物理全一册 第七章 力与运动 单元复习课件.pptx

第七章?力与运动单元复习八年级全一册

第一节牛顿第一定律第二节?力的合成第三节?二力平衡复习内容第七章?力与运动

牛顿第一定律一

知识一牛顿第一定律知识梳理1.阻力对物体运动的影响【进行实验】（1）在水平木板上铺上毛巾，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在阻力较大的毛巾表面上滑行的距离。（2）在水平木板上铺上棉布，让小车从斜面上同一位置由静止滑下，观察小车在阻力较小的棉布表面上滑行的距离。（3）让小车从斜面上同一位置由静止滑下，观察小车在更光滑的木板表面上滑行的距离。

知识一牛顿第一定律知识梳理【实验记录表】表面材料阻力大小小车运动距离小车速度减小情况毛巾大短比较快棉布中比较长比较慢木板小最长最慢【实验结论】运动物体受到的阻力越小，速度减小得越慢，运动得越远。若运动的物体不受阻力，物体的运动速度将不会减小，将保持做匀速直线运动。

知识一牛顿第一定律知识梳理【交流讨论】实验中用到的物理方法（1）控制变量法：控制小车从斜面上同一高度处由静止释放，使小车到斜面底端时具有相同的初速度；（2）转换法：通过小车在水平面上滑行距离的长短来间接判断小车所受阻力大小；（3）科学推理法：若小车不受阻力时，小车的速度将不会减小，将永远做匀速直线运动。

知识一牛顿第一定律知识梳理2.牛顿第一定律（1）内容一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。（2）对牛顿第一定律的理解①“一切物体”说明该定律对所有物体都是普遍适用的。②“没有受到力的作用”是指定律成立的条件。“没有受到力的作用”包含两层意思：一是该物体不受任何外力的作用，这是一种理想化的情况，实际上是不存在的；二是该物体所受力的合力为零，它的作用效果可以等效为不受任何外力作用时的作用效果。

知识一牛顿第一定律知识梳理③“或”指两种状态必居其一，不能同时存在。也就是说，物体如果没有受到力的作用，原来静止的物体仍保持静止状态，而原来运动的物体将保持原来的速度大小和方向继续做匀速直线运动。④牛顿第一定律不是实验定律，而是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括出来的。由该定律得出的一切推论，都经受住了实践的检验，因此它已经成为公认的物理学基本定律之一。⑤牛顿第一定律说明了力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。若不受力，则运动状态不改变；反之，如果物体的运动状态发生了改变，则一定受到了力的作用。

知识二惯性1.惯性任何物体都有保持原来匀速直线运动或静止状态的性质。物理学上把物体的这种性质称为惯性。2.理解惯性（1）惯性的普遍性：一切物体在任何情况下都具有惯性。（2）惯性大小的决定因素惯性的大小由物体的质量决定，质量越大，惯性越大。与物体的形状、运动状态、位置、受力情况等无关。（3）惯性与牛顿第一定律的区别惯性是物体的一种属性，任何物体在任何情况下都具有惯性。牛顿第一定律是物体不受力时遵循的运动定律，只有物体不受力时才成立。知识梳理

项目惯性力性质不同要素不同效果不同表述不同惯性是物体自身的一种性质；与外界条件无关力是物体对物体的相互作用，一个物体不会产生力力有大小、方向和作用点惯性只有大小，只与质量有关保持物体运动状态不变改变物体的运动状态应说“由于惯性”“具有惯性”，不能说“惯性力”“受到惯性”等应说“受到力”“施加力”“在力的作用下”等（4）区分惯性与力知识梳理知识二惯性

3.利用惯性解释现象物体原有运动状态鸡蛋和纸板：静止如图所示，把一个鸡蛋放在硬纸板上，硬纸板放在杯口上。用手快速水平弹动硬纸片时，发现硬纸片上的鸡蛋没有跟着纸片运动，而是落入水杯中。用惯性解释该现象的方法：受击打力的物体及其运动状态纸板受击打力的作用：由静止变为运动未受击打力的物体及运动状态鸡蛋不受击打力的作用：保持静止解释：当快速水平弹动硬纸片时，硬纸片飞出，但是静止的鸡蛋由于惯性仍然要保持它原来的静止状态，所以鸡蛋会落入水杯中。知识梳理知识二惯性

（1）跳、投、掷等跳远或跳高运动员快速助跑；投球时，快速投出；都是利用了物体的惯性。这些现象的共同特点是增加了物体离开原点时的运动速度，当物体离开之后由于具有惯性，将保持这个速度运动下去，所以物体离开时的速度越大，运动的越远。（2）锤头变紧锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上。原因是锤柄突然停止时，锤头由于惯性会继续向下运动，这样锤头就会牢牢地套在锤柄上了。4.惯性的利用知识梳理知识二惯性利用惯性套紧锤头

（1）交通事故与惯性交通事故的发生，多数是由于惯性造成的。行驶的车辆在遇到紧急情况下要刹车，刹车后，轮子不转了，但是由于惯性，汽车还会向前滑动一段距离，如