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习题课件·冀教版数学一年级上册第三单元认识11~201.数的认识第2课时11~20各数的组成第三单元
1234知识点1从小棒中认识计数单位“个”和“十”1.变一变,填一填。()个一()个十()个一是1个十。点拨:10根分开的小棒,表示10个一,捆成一捆表示1个十,所以10个一是1个十。10110
知识点2借助计数器理解数位2.看图数一数,写一写,填一填。(1)从右边起第一位是()位,第()位是十位。(2)十位在个位的()边。(3)有2个十在()位上写2;有几个一在个位上写()。1320个二左十几
点拨:从右边起第一位是个位,第二位是十位,十位在个位的左边。看计数器写数时,十位上有几颗珠子,就在十位上写几,个位上有几颗珠子,就在个位上写几;若个位上一颗珠子也没有,就在个位上写0,若十位上一颗珠子也没有,不需要写0。1234
3.()个十和1个()和()个一6个()知识点3数的组成点拨:一捆小棒是10根,表示“1个十”,1根单独的小棒表示“1个一”,1个十和1个一合起来是11;看计数器时,十位上有几颗珠子,就表示有几个十,个位上有几颗珠子,就表示有几个一。111116十一1234
提升点应用数的组成解决问题4.(易错题)先根据计数器下面的数画珠子,再在正确答案旁边的里画“√”。(1)左边的“1”表示什么?1个十1个一(2)右边的“2”表示什么?2个十2个一
点拨:根据数在计数器上画珠子时,十位上是几,就在计数器的十位上画几颗珠子;个位上是几,就在计数器的个位上画几颗珠子。当给出的数是几十时,个位上不画珠子;当给出的数是一位数时,十位上不画珠子。1234
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