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2025年贵州省福泉市事业单位考试(医疗卫生类E类)职业能力倾向测验试卷最新.docxVIP

2025年贵州省福泉市事业单位考试(医疗卫生类E类)职业能力倾向测验试卷最新.docx

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2025年贵州省福泉市事业单位考试(医疗卫生类E类)职业能力倾向测验试卷

第一部分单选题(150题)

1、总理在两会上所作的政府工作报告是一个()民心、()民意、体现民情的报告,也是一个增强信心、鼓舞士气、催人奋进的报告。

A.代表反应

B.表现反映

C.表现反应

D.代表反映

【答案】:D

2、从18世纪开始,______。如今,英、美、法、德和意大利等国的博物馆收藏了几十万件埃及文物,仅法国卢浮宫就有4.5万件,而意大利都灵博物馆的埃及文物典藏也仅次于埃及开罗博物馆的10万件。具有讽刺意味的还有,狮身人面像上的石刻胡须部分被收藏在大英博物馆中,欧洲最大的一座方尖碑,就是从埃及卢克索神庙塔门前搬到卢浮宫旁的协和广场中央的。这段文字中画线处的句子应选的是()。

A.西方各国大量窃掠埃及的珍贵文物

B.埃及的珍贵文物就被西方大量窃掠

C.西方各国大量收藏埃及的珍贵文物

D.埃及珍贵文物不断散落于西方各国

【答案】:A

3、3,5,10,25,75,(),875

A.125

B.250

C.275

D.350

【答案】:B

4、以下对于感觉的描述,错误的是()

A.触觉器官集中在皮肤,以指尖最为敏感

B.人看到物体时,该物体在视网膜上形成上下倒立的像

C.耳朵帮助保持人体平衡

D.嗅觉和味觉同时发生作用,感知食物味道时更依赖于味觉

【答案】:D

5、科技馆里有一只奇妙的钟,一圈共有20个格,每过7分钟,指针跳一次,每跳一次就要跳过9个格,今天早晨8点整的时候,指针恰好从0跳到9,昨天晚上8点整的时候指针指着几?()

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】:A

6、生物识别技术,即通过计算机与光学、声学、生物传感器和生物统计学原理等高科技手段密切结合,利用人体固有的生理特性(如指静脉、人脸、虹膜、指纹等)和行为特征(如笔迹、声音、步态等)来进行个人身份的鉴定。根据上述定义,下列最可能运用了生物识别技术的是:

A.受害者在旁听了嫌疑人的数码电话录音后,确定了他就是当时的袭击者

B.警方在犯罪现场找到一张外卖送货小票,通过查询网上外卖订购系统信息,锁定了几个犯罪嫌疑人

C.某涉密场所设置了严格的门禁,人们只有在密码输入正确且在电阻屏上手写出具有进入权限的工作人员姓名后才能进入

D.某公司为考核员工出勤情况,引进了指纹打卡机,员工上班时必须输入指纹报到

【答案】:D

7、不像大熊猫,大鲵没有乖巧的外貌。滑溜溜的黝黑色皮肤、没有眼睑的小眼睛,不太符合人类的主流审美。更何况,就像大多数两栖动物一样,大鲵________在深山中。公众可能(认为大鲵)没有像熊猫、大象那样是________的。但其实生物都是________的,生物多样性不是靠美丽的生物组成的,是靠各种各样的生物组成。

A.埋藏至关重要平等

B.藏匿必不可少多样

C.隐藏举重若轻不同

D.隐匿举足轻重公平

【答案】:D

8、下列句子中有歧义的一句是()。

A.历史人文精神的弘扬,正是今天城市发展的最深厚的动力

B.德国公民旅游是一面镜子,使我们看到了“绿游”的真谛,就是文明游、生态游、科学游,加上法制游

C.本次郊游活动,我们三个人一组

D.自古以来,“仁义礼智信”就是中国人为人处世的基准,“人无信不立”、“君子重诺”、“一诺千金”等无不昭示了“诚信为立身之本”这样一个千古不变的道理

【答案】:C

9、每个人的德性都与公共生活紧密相关。现代国家中的公民,是构成社会的基本分子,离不开公共生活。公共生活的重要部分之一,就是完全超越利己动机的公益慈善。事实上,追问人的本性,每个社会成员都有向善、为善的一面。与其说这是完成他的社会责任,不如说这会给他带来助人的喜悦和欢愉。这既是本性,也是权利。那种片面地将公益慈善视为社会精英特权或某些组织禁脔的思想,是无视人之本性的陋见,不利于公共伦理和公共道德的形成,是阻碍现代公民意识生成的绊脚石。这段文字意在强调()。

A.德性与公共生活紧密相关

B.行善给人带来喜悦和欢愉

C.做善事是社会成员的权利

D.不正确的慈善观危害甚大

【答案】:C

10、下列属于我军1955年实行军衔制后被授予将级的广西籍将领是()。

A.李天佑

B.许世友

C.杨得志

D.李德生

【答案】:A

11、提倡助人(为)乐,多(为)他人着想,是亲和邻里关系,建设和谐社会的基础。以下选项中,对句中括号里字读音正确的是()

A.都读wéi

B.都读wèi

C.分别读wéiwèi

D.分别读wèiwéi

【答案】:C

12、人文教育从表面上看,好像只是传授文史哲方面的知识,尤其是在现在的学科体制下,一切教育似乎都可以量化为客观知识

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