小学2022-2023学年第一学期学校工作计划 .pdf

小学2022-2023学年第一学期学校工作计划

新学期、新风貌、新启航，新的学期已经到来。本学期，

小学将深入贯彻落实党的教育精神，围绕“立德树人”的根

本任务，以现代教育理论为指导，以课程改革为核心，以教

育教学质量为中心，多层面地提高教师的专业素质。以提高

教学管理和研究的科学化、规范化和精细化水平为重点，以

教学为中心，加大信息化建设。全面深入推进素质教育，提

高教育教学质量，使我校教育教学工作再上一个新台阶。

一、党建工作为引领，助推学校各项工作融合发展

1.加强党性引领推动教师队伍建设

意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、

关乎道路、关乎国家政治安全。学校党总支紧抓意识形态工

作，结合“一校一品”主题党建和文明校园创建工作，规范

落实好党支部理论学习中心组学习和党员学习教育活动，强

化党员教师的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，

塑造一支能打硬仗、工作能力强的高素质教师队伍。进一步

推进师德建设，“四有”好老师的要求为标准，大力推进师

德建设。逐步形成理论学习、宣传教育、典型引领、制度保

障相结合的综合性师德建设体系，引导广大教职工以德立身、

以德立学、以德施教。

2.整合德育资源加强德育

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作为首批少先队社会实践试点学校，我校将积极按照工

作部署，结合学校实际情况，做好社会实践试点工作。充分

发挥中国雷锋小学的育人优势，把德育与课堂教学进行有机

结合，整合德育资源，把学校德育工作抓在手头，积极把爱

国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制

教育有机统一于教育教学之中。各科教师应根据自身的教学

特点，自觉地在课堂教学中思想品德教育，真正重视未成年

人思想道德建设工作，形成系列化、整体化的德育教育网络。

德育工作中要唱响爱国主义教育的主旋律，弘扬和培育学生

的民族精神。抓养成教育，要为学生成为现代文明的中国人

打下坚实的基础。

3.加强辅导员队伍内涵建设全面提升育人水平

贯彻落实《关于加强新时代少先队辅导员队伍建设的意

见》，提升辅导员身份认同感，激发工作热情。持续做好中

队辅导员培训工作，运用好全国少先队辅导员网络集体备课

平台，落实少先队活动的课时保障。

4.开展德育主题活动促进学生全面发展

落实上级部门的有关会议精神，以节日为契机，开展我

们的节日系列活动，让学生从不同的角度，感受中国传统文

化的魅力，继承和弘扬中华优秀传统美德，厚植爱国主义情

怀，树立正确的价值观。坚持每周一课时班队会活动和一次

升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让

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学生在每次讲话中受到教育。组织好建队节主题队日活动，

规范开展好大队委选举和学校少代会，用好“教材中的党”

教材，在学校范围内开展持续学党活动，引领队员知党恩、

跟党走。开展学校“一星章”的评定及颁章工作，确保评定、

颁章严肃、规范，为全校学生树榜样、明方向。

5、建立学校、家庭、社会三结合教育体系

加大社会参与学校德育的力度，协调学校、家庭、社会

的三结合教育，为未成年人思想道德建设组建一个更完善的

教育网络。切实加强心理健康教育，培养学生面对挫折的顽

强毅力和吃苦耐劳的精神，提高学生适应社会生活的能力。

加强家长队伍建设，将学校“家”文化延伸至家庭，通过制

家规、传家训、扬家风引领家长成长。探索开发家长成长课

程，通过家长会、乐教乐学平台、班级群等多渠道推送家长

课程内容，促进家长成长。

二、强化常规管理，提升教育教学质量

1.加强常规管理工作精致教学管理

进一步强化教学常规管理，夯实“创生课堂”教学。对

备课、上课、作业等常规工作严格要求，精细管理，加强过

程监控，提高管理效益。继续实行推门听课、领导班子巡课、

听评课等制度，加大巡课与听评课力度，深入了解和掌握教

师教学活动的实际情况。

严格规范教研组活动的流程和程序，优化教研活动方式，

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提高教研的有效性。教研组长带领本组教师做好集体备课和

单元备课，组织好学科组大教研活动，促进教师群体快速提

升。

强化教师基本功，提升教师教学业务能力。充分发挥骨

干教师的引领带动作用，通过开展多层次