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2024-2025学年度第二学期高一年级历史阶段性测试(一)
一、单项选择题(本部分共25题,每题3分,共75分)
1.农牧业的产生提供了稳定的食物来源,要求更细密的社会分工,这促进了生产力进一步发
展,进而出现剩余产品、社会分化和阶级。为了控制生产资料和剩余产品,国家开始产生
这说明()
A.人类文明产生具有曲折和长期性B.农牧业是古代最重要的生产部门
C.国家出现是文明产生的唯一标志D.生产力的发展是文明产生的根源
2.下列史实与结论对应准确的是()
史实结论
《汉谟拉比法典》规定:若“贷出之时,以不
该条款目的是维护商业借
A足重之秤计银……收取之时;以超重之秤计银
贷公平
”,则“丧失其所贷付之物”
公元2世纪罗马法学教材《法学阶梯》中将契
B约划分为实物契约、口头契约、文字性契约和罗马帝国垄断了商业贸易
协商性契约
阿拉伯商人苏莱曼的游记中记录了在广州贸易朝贡贸易是中国古代对外
C
时唐政府收取茶叶税的情况贸易的主要形式
埃及开罗古城遗址和坦桑尼亚的46处古代遗宋朝时中国与西非之间有
D
址都出土了宋代瓷器,还发现了宋代的钱币直接贸易往来
3.上古时期西亚地区的跨区域贸易,沟通了两河流域、伊朗高原、印度河流域、中亚地区、
安纳托利亚、东地中海沿岸以及埃及和希腊地区。在丝绸之路开辟之后,西亚地区的贸易逐
渐被纳入沟通东西方的世界贸易体系之中。据此可知,西亚地区的贸易发展推动了
A.物质文明的扩展B.东西文化的碰撞
C.隔绝状态的打破D.贸易体系的完善
4.下列能够推动农耕文明不断扩大范围和影响力的因素是()
①比较发达的社会分工②相对高的劳动生产率
③复杂的社会管理系统④岛屿众多,航运便利
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
5.波斯国王掌握着帝国官职的任免权:中央官职中的千夫长可能是国王卫队的统帅,此外还
有“持杯者”、“持矛者”、“搬运王凳者”、“战车驭手”、“信使”等;行省总督和驻
军指挥官大多由国王直接任命,听命于国王。由此可知()
A.所有官职都与国王家事关系密切B.波斯帝国实行的是君主专制制度
C.波斯依靠制度优势最终征服希腊D.统治者哈里发掌握政治军事大权
6.在印度西北部,希腊的雕刻艺术与印度的佛教精神相结合,奠定了犍陀罗佛教艺术的基础
;在中亚的阿姆河畔,屹立着希腊式的城市;中国新疆塔里木地区发现的一枚中国人的陶土
印章,呈现出希腊化的图案。这表明()
A.希腊化推动东西方文化的交流发展B.希腊化时期的各地文化开始走向世界大同
C.新的希腊文化中心向远东不断转移D.传播希腊文化是亚历山大东征的主要原因
7.从公元前2000年始,两河流域先后崛起巴比伦、赫梯、亚述诸帝国,霸权几易其主。与此
同时,北非的埃及也多次同西亚各国争夺该地区的霸主地位。这一历史进程()
A.促进了人类开始向文明时代迈进B.造就了古代文明的多元格局
C.加速了东地中海周边的文化交融D.推动了班图人的大规模迁徙
8.下列选项中,对左图西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述,正确的是
A.无论大小封建主都是国王的直接附庸B.小封建主通过服劳役方式向国王效忠
C.大小封建主之间构成领主与附庸关系D.各阶层相互之间没有严格的等级限制
9.从12世纪开始,西欧城市发展迅速,商品经济繁荣14世纪,西欧出现了资本主义的最
初萌芽,经济的发展要求()
A.加强王权,统一国家B.扩大教会的势力范
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