东莞高职院校英语教师职业倦怠的公私差异与破局之策.docx

东莞高职院校英语教师职业倦怠的公私差异与破局之策

一、引言

1.1研究背景

近年来，东莞地区的高职教育取得了显著的发展。作为制造业名城，东莞对高素质技术技能人才的需求持续增长，推动了当地高等职业院校的建设与扩张。公办高职院校如东莞职业技术学院，凭借政府的大力支持，在师资队伍建设、教学设施完善以及专业课程设置上不断优化，为地方经济发展培养了大批实用型人才，在区域职业教育中发挥着引领示范作用。而民办高职院校也在市场需求的驱动下蓬勃兴起，它们以灵活的办学机制、多元化的专业设置以及紧密对接市场的人才培养模式，为东莞的职业教育注入了新的活力，满足了社会对不同层次、不同类型职业教育的需求。

在高职教育