读后续写微技能-动作链和动作面课件高考英语专题复习.pptx

读后续写;;;憨豆先生试图在考试中作弊。;Duringtheexam,Mr.bean____________,_____everyone

writingpapersseriously,slowly__________towardshis

deskmate,and____________________hisanswers.;Howtomakeyourcontinuationwritingvivid?;Hejumpedintothewell.;尖叫;环顾四周;tookofftheclothes;形成动作链:冲向前蹲下来一把抱住;Thestepsweeathot/spicystrips(辣条);2017年浙江高考：被狼围堵，身处险境;②“动作链”结构2:doing/done...(分词作状语),主+谓;②“动作链”结构2:doing/done...(分词作状语),主+谓;②“动作链”结构2:doing/done...(分词作状语),主+谓;②“动作链”结构2:Havingdonesth,主+谓;②“动作链”结构2:Havingdonesth,主+谓;③“动作链”结构3:主1+非谓语，主语2+谓语;夜幕降临，他们支起帐篷，唱歌聊天，

脸上洋溢着幸福。;Howtomakeyourcontinuationwritingvivid?;感受情绪:喜怒形于色----Heishappy.;感受情绪:喜怒形于色----Sheisangry.;①Doing...,主+谓,doing...（三个主动动作同时进行，可以用此结构）

1.他们站在空旷的路边，仰望着天空，感受着这份珍贵的平静。

Standingbesidetheemptyroad,theylookedupintothesky,feelingthepreciouspeace.

2.围在营火旁，他们吃着烧烤，享受这一令人难忘的时光。

Gatheringaroundthecampfire,theyfeastedonBBQ,enjoyingtheunforgettablemoment.

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②Done...,主+谓,doing...

1.被老师的话所鼓舞，Lucy举起了手，小声说，“我来。”

Encouragedbytheteacherswords,Lucyraisedher

hand,whispering,“Illdoit.”

2.被眼前的这一幕吓坏了，他一动不动，不知道该说什么。

Terrifiedbythesceneinfrontofhim,hewasrootedtothespot,beingatalosswhattosay.

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③主+谓,doing...anddoing...

1.他欣喜若狂，在雨中又唱又跳。

Hewasoverwhelmedwithjoy,singinganddancingintherain.

2.他激动地鼓掌，一边点头，一边微笑。

Heclappedhishandswithexcitement,noddingandsmiling.

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④(With)...doing/done...,主+谓,doing...

贝贝坐在泳池边，双臂低垂，思考自己是白熊猫还是黑熊猫。

(With)hisarmsdrooping,BeiBeisatbesidethepool,wonderingwhetherhewaswhiteorblack.;Strikewhiletheironishot：

;;①表情感类的形容词，主+谓…情感类的形容词在???中作状语，说明主语的情感状态，可以转化为feeling+adj,主+谓。有时可以放在句后：主+谓…,+表情感类的形容词。例如：

1.我站在门口，完全震惊了。

Istoodinthedoorway,absolutely______________.

2.珍妮坐在那里，吓得说不出话来，惊呆了。

Jennysatthere,______________(speech)andnumbwithshock.

3.她垂下头，不知该如何回答。

She______________________,not_____________(不知)howtoreply.;②方式副词（ly），主+谓

方式副词在句中作状语，修饰谓语动词，一般放在宾语后，