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《西游记》整本书阅读交流教学设计、阅读单
教学目标
1.交流《西游记》整本书阅读内容，梳理故事情节，把握人物形象，理解作品内涵。
2.培养学生批判性思维与表达能力，通过讨论、辩论等形式提升阅读思考深度。
3.激发学生对古典文学热爱，引导其在阅读经典中汲取文化养分，传承中华优秀传统文化。
教学过程
一、导入?
1.播放《西游记》片头曲，展示相关人物图片，唤起学生对《西游记》的记忆。
2.听到熟悉的音乐，看到这些画面，大家脑海中最先浮现出《西游记》里的哪个角色？为什么？
3.学生分享，顺势引入阅读交流主题。
二、情节梳理
1.展示故事整体情节框架，从石猴出世开始，依次呈现拜师学艺、大闹天宫、被压五
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