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北京师范大学英语语言文学培养方案
一、主题/概述
北京师范大学英语语言文学培养方案旨在培养具有扎实的英语语言基础、深厚的文学素养和宽广的国际视野的高素质英语语言文学专业人才。该方案以培养学生的人文素养、专业能力和创新精神为核心，通过系统性的课程设置和实践环节，使学生能够掌握英语语言文学的基本理论、研究方法和实践技能，为未来的学术研究和职业发展奠定坚实基础。
二、主要内容（分项列出）
1.小课程设置
基础英语课程
专业英语课程
文学理论课程
文学作品阅读与鉴赏
翻译理论与实践
英语教学理论与实践
国际交流与跨文化交际
2.编号或项目符号：
1.基础英语课程：
英语语音与听力
英语口语与写作
英语语法与词汇
英语阅读与翻译
2.专业英语课程：
英美文学史
英美文学作品选读
美国文化研究
英国文化研究
3.文学理论课程：
文学理论导论
文学批评方法
文学理论专题研究
4.文学作品阅读与鉴赏：
英国诗歌鉴赏
英国戏剧鉴赏
美国小说鉴赏
美国诗歌鉴赏
5.翻译理论与实践：
翻译理论
翻译技巧
翻译实践
6.英语教学理论与实践：
英语教学法
英语课程设计
教学实践与反思
7.国际交流与跨文化交际：
跨文化交际理论
国际交流实践
跨文化交际案例分析
3.详细解释：
基础英语课程：通过系统学习英语语音、语法、词汇、阅读和翻译等基本技能，为学生打下扎实的英语语言基础。
专业英语课程：深入学习英美文学史、文学作品选读、美国文化研究和英国文化研究等，提高学生的文学素养和跨文化交际能力。
文学理论课程：学习文学理论导论、文学批评方法和文学理论专题研究，培养学生运用文学理论分析文学作品的能力。
文学作品阅读与鉴赏：通过阅读和鉴赏英国诗歌、戏剧、小说和诗歌等，提高学生的文学鉴赏能力和审美情趣。
翻译理论与实践：学习翻译理论、翻译技巧和实践，培养学生具备翻译能力。
英语教学理论与实践：学习英语教学法、课程设计和教学实践，提高学生的英语教学能力。
国际交流与跨文化交际：学习跨文化交际理论、实践和案例分析，提高学生的跨文化交际能力。
三、摘要或结论
北京师范大学英语语言文学培养方案通过系统性的课程设置和实践环节，旨在培养具有扎实英语语言基础、深厚文学素养和宽广国际视野的高素质英语语言文学专业人才。该方案注重培养学生的综合素质，使其在未来的学术研究和职业发展中具备较强的竞争力。
四、问题与反思
①如何在课程设置中更好地平衡理论与实践？
②如何提高学生的跨文化交际能力？
③如何激发学生的学习兴趣，提高教学效果？
1.《英语语言文学专业培养方案》
2.《英美文学史》
3.《文学理论导论》
4.《跨文化交际》
5.《英语教学法》
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