原创力文档- 1、本文档共77页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
创意设计：人教版三年级数学《加减法》作业新解
目录
创意设计：人教版三年级数学《加减法》作业新解（1）．．．．．．．．．．．4
一、课程概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
三年级数学加减法内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
课程目标与重点难点解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
学生实际情况分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、创新作业设计理念与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
创意设计理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
以学生为本，激发学生兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
注重实践与应用，培养学生能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
多元评价，关注学生个体差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
科学性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
趣味性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
层次性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
拓展性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
三、作业设计内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
作业内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
基础练习题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
拓展延伸题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
实践性活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
创新题目．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
作业形式与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
纸质作业与电子作业相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
分层次布置作业，满足不同学生需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
采用小组合作形式，共同完成任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
引导式问题设计，启发学生思考．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
四、作业实施过程与指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
作业发放与布置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
学生完成作业过程指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
鼓励学生自主探究，独立思考．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
教师巡回指导，解答疑难问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
小组交流讨论，分享解题思路与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
家长参与与反馈机制建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
引导家长参与孩子作业过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
建立家长、学生、教师三方反馈机制，共同促进学习进步．．．．．38
创意设计：人教版三年级数学《加减法》作业新解（2）．．．．．．．．．．39
一、前言．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
1.1设计背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
1.2设计理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
二、作业设计概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
2.1教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
文档评论（0）