整体与部分系统与要素的区别与联系(吴福章).pdfVIP

如何理解“整体与部分”和“系统与要素”的区别与联系？

联系：系统与要素的关系，是事物的整体与部分的关系的一种典

型的表现形式。

区别：事物的整体是由部分构成的，没有部分就没有整体。但是，

一般情况下，整体中的若干部分可多可少，可有可无；一些部分

的丧失，不至于影响整体的存在和发展。学校的班数可多可少，

但是校长、教务处、总务处等常规管理部门不可或缺。

但是，当我们用系统与要素的关系去审视一些事物的整体与

部分的关系时，就有了深层次的含义，强调构成系统的各个要素

缺一不可，系统内部的各个要素都具有独特的、其它要素不可替

代的功能。一个高等动物体，既要有运动等具体的功能系统，也

要有神经中枢这个指挥系统。正是因为系统内部各个要素各司其

职、不可代替，就需要更加注重系统的整体性，构成一个协调、

高效的有机系统。

同时，我们还可以这么理解：一般所说的整体与部分之间的

关系体现的主要是事物在相对静止的条件下呈现的静态的整体

与部分的关系；而系统和要素之间的关系体现为一种动态过程中

的整体与部分的关系，强调部分之间分工协作的过程构成一个整

体。

因此我们可以认为，关于系统与要素关系的研究，是对事物的

整体与部分关系的深入研究。

例证：

三个和尚的故事（一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个

和尚没水喝），为什么会出现这样的结果呢？

我国著名经济学家厉以宁就三个和尚没水喝的故事，设计了

一些方案，我们看他是怎么设计的：

第一座庙：三个小和尚商量后把路分成三段，三个人接力挑

水，水缸就满了。

第二座庙：老和尚立了新庙规，三个小和尚，谁水挑得多，

晚上吃饭加道菜；谁水挑得少，没菜，吃干饭。这一来，小和尚

们争着挑水，一会儿庙里的水缸就满了。

第三座庙：三个小和尚商量，山上的竹子很多，咱们干嘛挑

水呢！砍一些竹子，打通它，连成一个输水管，河边装一个轱辘。

第一个和尚摇轱辘，水桶上去了；第二个和尚站在高处，把水桶

里的水灌入水槽；第三个和尚在庙里接水，把水缸装满。三个小

和尚分工不同，三天一轮换。

归纳总结：第一座庙的和尚发明了接力挑水法，靠的是协作、

团结的精神，搞了机制创新。第二座庙的和尚订了新的庙规，这

就是制度创新。第三座庙的和尚用竹子做成输水管道，三个和尚

靠技术创新解决了吃水问题。