2025年天府新区航空旅游职业学院高职单招语文2019-2024历年真题考点试卷含答案解析.docx

2025年天府新区航空旅游职业学院高职单招语文2019-2024历年真题考点试卷含答案解析

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一、单选题(共35题)

1、与“默而识之”的“识”意义相同的一项是()(1分)

A、公拆袄，出珠授之，封识宛然

B、而今识尽愁滋味

C、好学勤力，博闻强识，世间少有

D、兴尽悲来，识盈虚之有数

正确答案选项：参考答案：C

解析

例句和C项中的“识”都通“志”,“记、记住、记得住”的意思。A项，通“帜”,标志、记号；B项，体会、了解；D项，认识、知道。

2、下列说法有误的一项是（）?(1分)

A、元曲四大家及其代表作是：关汉卿的《窦娥冤》，马致远的《汉宫秋》，郑光祖的《《倩女离魂》，白朴的《梧桐雨》。

B、四川眉州三苏祠有副对联：“一门父子三词客，千古文章四大家。”其中的“三词客”指苏洵、苏轼、苏辙；“四大家”指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼。

C、明代文学家冯梦龙写的三个话本集合称为“三言”，它们是《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》。

D、晚清四大谴责小说及其作者分别是刘鹗的《老残游记》、曾朴的《孽海花》、吴趼人的《官场现形记》、李宝嘉的《二十年目睹之怪现状》。

正确答案选项：参考答案：D

解析

《官场现形记》的作者是李宝嘉，《二十年目睹之怪现状》的作者是吴趼人

3、下列括号内的缩句，与原句的基本意思不相符合的一项是（）?(1分)

A、此后，在一连串飘零的岁月里，每次我从箱子里取出蔽体保暖的衣服的时候，父亲那低着头、沉默而坚定的捆缚箱子的神情，便清晰地映现于脑际。（父亲神情映现于脑际。）

B、当我学会用笔和墨工作，知道从知识的长河里吸取乳汁时，我就懂得了把时间紧紧地攥在手里。（我懂得把时间攥在手里。）

C、从“两弹之父”钱学森先生话语中，深切地体会到，艺术能启迪心智，能拓展视野，能完善人格。（体会到，艺术能启迪心智，能拓展视野，能完善人格。）

D、我一直梦想有一天能成为一名航天员。（我成为航天员）。

正确答案选项：参考答案：D

解析

本题考查学生缩写句子的能力。D“我成为航天员”改变了原句“我一直梦想有一天能成为一名航天员”的句意。原句是“梦想”，应该缩写为我梦想能成为航天员。故选D。

4、下列句子中，没有语病的一项是（）?(1分)

A、市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测，防止不合格肉制品重现百姓餐桌。

B、央视《朗读者》受到观众的广泛好评,是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。

C、性格懦弱的李娟的母亲，面对突如其来的家庭变故,表现出了异常的坚韧。

D、今天是我们学校建校50周年纪念日,校园里到处充满了欢声笑语。

正确答案选项：参考答案：D

解析

试题分析:考查病句的辨析与修改。A项,宾语缺失,在抽样检测”后加”的力度”。B项,语义重复，”是因为...的缘故”复,删去-一个即可。C项,歧义，“性格懦弱的”是“李娟”还是“李娟的母亲”不明确。可改为“李娟的性格懦弱的母亲”。D正确。据此,答案为D。

5、下列四句话中，标点使用无误的一句是()。(1分)

A、景阳冈上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。

B、我站经销的××××市机床附件厂生产的各种规格动力卡盘，是适用于各种车床和普通转角的内、外圆磨床及自动化机床上的高效自动化夹具。

C、广泛发动青少年高标准地开展以优质服务、优良秩序、优美环境、学习雷锋、先进人物为内容的竞赛。

D、田华同志自我介绍说，她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，这种精神值得赞扬。不知道有关部门收到这些信后有何感想?

正确答案选项：参考答案：B

解析

本题是对标点符号的综合考查。A项中的冒号使用不当，应为逗号。C项中“学习雷锋、先进人物”与前面三项并列不妥。D项中的第三个逗号应为句号，“这种精神值得赞扬”之后应为逗号，这样两个方面才能顺理成章。

6、下列词语中，没有错别字的一项是()。(1分)

A、安祥满堂采棉里藏针针尖对麦芒

B、撕杀挖墙脚龙盘虎踞时世造英雄

C、博弈里程碑要言不烦蚍蜉撼大树

D、欠收邻界点以德报怨瑞雪照丰年

正确答案选项：参考答案：C

解析

A项，“祥”应为“详”,“采”应为“彩”,“棉”应为“绵”;B项，“撕”应为“厮”,“世”应为“势”;D项，“欠”应为“歉”,“邻”应为“临”,“照”应为“兆”。

7、填入横线上的句子恰当的一项是（）这是一个秋季的薄阴的天气。______；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。?(1分)

A、厚厚的云在我们顶上罩着

B、层层的云在我们顶上浮着

C、薄薄的云在我们顶上压着

D、微微的云在我们顶上流着

正确答案选项：参考答案：D

解析

原句所写的是秋天薄阴的天气，但是所写的情感仍然是喜悦的，和谐的。A、B与原句