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公开课《雨霖铃》教学设计

2021/10/10/周日1

目录

•课程背景与目标

•教学内容与重点难点

•教学方法与手段选择

•教学过程设计与实施

•教学效果评价与反馈

•资源整合与拓展延伸

2021/10/10/周日2

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课程背景与目标

2021/10/10/周日3

《雨霖铃》简介及历史背景

《雨霖铃》词牌名及来源词作内容与情感

介绍词牌名的由来，引出柳永的这首分析《雨霖铃》所表达的情感内容，

代表作。引导学生体会词中的离别之情。

柳永生平及创作背景

简要介绍柳永的生平经历，重点阐述

其创作《雨霖铃》的历史背景。

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教学目标与要求

知识与技能

掌握《雨霖铃》中的生字、生词及文学常识；了解柳永的

生平及创作风格；学习词中的艺术手法和表达技巧。

过程与方法

通过朗读、背诵、鉴赏等多种方式，引导学生深入理解词

作内容；鼓励学生进行自主探究和合作学习，提高其文学

鉴赏能力。

情感态度与价值观

引导学生体会《雨霖铃》中的情感内涵，培养其热爱中华

优秀传统文化的情感；通过词作的学习，使学生认识到离