国庆节活动方案和六一儿童节活动方案.docxVIP

国庆节活动方案

一、指导思想

为了加强爱国主义教育、增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，在国庆节到来之际，组织全班同学开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。

二、活动目标

1.通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。

2.选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

3.知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

4.学习、收集有关资料。

三、活动重点和难点

活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。

活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。

四、活动准备

1.师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2.教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典、国庆大阅兵的录像)。

3.教师准备祖国风光录像(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像)。

4.指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

六一儿童节活动方案

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最欢畅！为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：

一、活动时间：6月1日(暂定)

二、活动地点：校操场

三、活动方式：首先进行庆祝会，然后进行文娱节目表演；再分班发放糖果，开展游园活动；最后组织学生有序放学。

四、组织规模：大队活动(全校师生参与)

五、活动目的：通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。

六、活动组织：在校长、教导主任、后勤主任的领导下，由少先队具体负责活动的组织工作，其它相关部门给予配合。

七、活动具体分工：

刘俐娜：负责节目编排、策划、打印节目单、训练主持人，舞台布置。

彭瑶：负责糖果准备、游园活动器材准备、舞台幕布准备。

谢文毅：负责标语。

华联军：负责集合整队、场地划分。

代波：负责音响设备、音乐播放。

王飞、艾贵群、高燕琼：协助舞台布置。

周明宣、胡安莲：负责安全保卫、巡查工作。周明宣负责综合楼旁边出口及周边环境。胡安莲负责宿舍楼出口及周边环境。

苟伟：摄影、信息报送。

各班主任：负责本班推荐节目的排练。

八、庆祝流程

（一）颁奖活动

1.全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼

2.校长“六一”致辞

3.领导讲话

①区领导讲话

②教科局领导讲话

③乡领导讲话

4.发奖仪式

①教科局领导宣布区级获奖师生名单，并请区领导颁奖。

②校领导宣布乡级获奖师生名单，并请乡领导颁奖。

(二)文艺汇演活动

每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等、要求内容积极健康)，班主任、任课教师及音乐教师组织排练，于4月13日前将节目上报到少先队大队部。于5月20日进行检查，5月28日进行节目彩排。少先队负责组织排练两套学校节目。学校定于5月25、29日下午两点进行彩排。6月1日节目汇演。文艺汇演结束，各班将椅子搬回教室，发放糖果。

节目如下：

1.吹蜡烛(彭瑶、高燕琼)

材料：打火机、十只蜡烛、两张桌子

游戏规则：发爆破音的字吹灭蜡烛

2.盲人击鼓(刘俐娜、王飞)

材料：鼓槌，蒙眼布

游戏规则：原地象鼻子转三圈，准确敲响锣

3.吸管运输(廖凤群、苟伟)

材料：吸管一把、钥匙扣圈一个

游戏规则：两个人各自用嘴含住吸管，交叉运送到终点

4.扔乒乓球(代波、艾贵群)

材料：乒乓球，盆子，水

游戏规则：站在规定的区域，往水盆扔乒乓球，共五次机会，扔进三个为胜。

5.筷夹弹珠(邓琴、段付华)

材料：筷子、玻璃弹珠

游戏规则：用筷子将弹珠从一个碗里夹到另一个碗里，计时一分钟，夹进三个为胜。

6.运乒乓球(周文、张俊秀)

材料：乒乓球、乒乓球拍

游戏规则：用乒乓球拍将球从一头运到另一头，共五次机会，成功运到5个为胜。

(三)成果展示

收集整理布臵成果，成果内容:各兴趣班物质成果和图片展板成果。负责人：苟伟熊朝军

成员：各兴趣班老师

(四)中午十二点结束所有活动，集体组织放学。

九、其他事项

1.各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。

2.注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

3.比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。

4.比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。

十、预期效果

通过此次活动，帮助小朋友们度过一个快乐的“六一”儿童节，帮助小朋友们提高精神素质，以更好的姿态面对以后的学习和生活。