〖政 治〗焕发青春活力 单元测试-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.docxVIP

第二单元焕发青春活力单元测试

一、单选题

1．“尊重每一个人的权利，维护每一个人的尊严，哪怕他有罪有错。这是基本的法治理念，也是文明社会的底线。”这句话启示我们（???）

①维护人格尊严都是社会的责任②公民的人格尊严应当得到维护

③不做有损人格的事就是自尊的人④必要时要运用法律维护人格尊严

A．①② B．①④ C．②③ D．②④

2．某媒体发布了这样一则广告：面对红包，老师对家长说“您在伤害我”：医生对患者家属说“您在侮辱我”：国家公务人员对企业主说“您在藐视我”；交警对车主说“请您尊重我”。这则广告告诉我们（???）

①尊重他人，要尊重他人的劳动

②自尊的人懂得维护自己的人格尊严

③自尊的人知廉耻，明是非

④不收红包是因为收红包被人知道后，有损自己的尊严

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

3．湖北楚天卫视发布了这样一则广告：面对红包，老师对家长说“您在伤害我”；医生对患者家属说“您在侮辱我”；国家公务人员对企业主说“您在藐视我”；交警对车主说“请您尊重我”。这则广告告诉我们自尊的人能够（???）

①了解自己的优点和长处????②懂得自爱，不为名利所惑

③知廉耻，明是非????④客观分析他人的评价

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

4．一位名人说：“人应该尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。”这说明（???）

A．自尊只要求他人、集体和社会尊重自己

B．自我承认比社会承认更重要

C．自己是世界上最好的，世上最高尚的东西也只有自己配享受

D．自尊要做到尊重自己，爱护自己

5．班上来了一名新同学，他说话有点口吃，于是班里有人给他起外号。对此，你的看法有（???）

①外号反映的是客观事实，无可厚非

②自尊的人要尊重他人，尊重他人的人格，不取笑、歧视他人

③要恪守为人之德，不做有损人格的事

④从我做起，呼吁从校园中清除起侮辱性外号的行为

A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④

6．“随时检讨自己的人，才会不断提高。”真正优秀的人，不会躺在过往的成就里沾沾自喜，也不会陷在一时的失败里自暴自弃，而是善于在挫折与失误面前，找寻进步的空间。这样做（???）

①有利于我们找准定位，扬长避短????②可以让我们在别人面前自负

③有利于我们坚定信心，走向未来????④可以保证我们不会再犯任何错误

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

7．“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”蒲松龄科举落第后写下的自勉联激励他坚持不懈地从事文学创作，最终写出了不朽杰作《聊斋志异》。他的事迹启示我们（???）

A．自信就能战胜一切困难，让不可能完全变为可能

B．做自信的人要明确目标，心无旁骛，全力以赴

C．只有遭遇挫折，才能助推事业走向成功

D．青春的探索意味着可以随心所欲

8．观察右面漫画。下列对自信的理解正确的是（???）

①自信能让我们战胜所有困难

②自信让人乐观坚定

③自信是一个人精神风貌的体现

④自信让我们能客观认识自己

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

9．下列古语可以用来勉励同学们培养自信品质的是（???）

A．天生我材必有用，千金散尽还复来 B．天行健，君子以自强不息

C．独学而无友，则孤陋而寡闻 D．勿以恶小而为之，勿以善小而不为

10．成功就是把“不可能”变成“不！可能！”把“Impossible”变成“Impossible!”这告诉我们要想获得成功，必须具备的心理品质是（???）

A．自尊 B．自信 C．自立 D．自负

11．下图漫画给我们的启迪是（???）

A．阻碍我们前进的只有自己

B．自强，战胜自己、超越自己

C．自信能获得更多的实践机会

D．只要正视自己的缺点，就一定会成功

12．某中学七年级的学生开展探究性学习活动，小维同学积极参与该活动，并搜集了下列古诗词名句和大家分享，该活动的主题应该是（???）

不经一番寒彻骨，

怎得梅花扑鼻香

千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风

A．自强 B．自信 C．自尊 D．自立

13．下列劝勉勤奋刻苦的诗句是（???）

A．三更灯火五更鸡，正是男儿读书时

B．仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人

C．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之

D．我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑

14．七年级学生小于，在学习上，他认真刻苦、勤于思考；在生活上，他克服家庭困难，从不自怨自艾，乐观阳光。他热心班级事务，责任心强，深受老师和同学的好评。小于的品质启示我们（???）

①只要自立自强，就能战胜一切困难

②要培养自立自强的品质

③要充满青春热情，自强不息

④要做到“行己有耻”，从重要的事情做起

A．①② B．①③ C．①④ D．②③

15．孙中山12岁时就有了寻求真理、改良祖国的愿望；周恩来总理12岁立志“为中华之崛起而读书”。这启示我