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《同分母分数加减法》
1、结合具体情境，经历探索两个同分母分数（分母小于10）加减计算方法的过程。2、会计算两个同分母分数（分母小于10）的加法和减法。3、在解决现实问题的过程中，体验分数与日常生活的紧密联系。【重点】会计算两个同分母分数（分母小于10）的加法和减法。【难点】理解同分母分数（分母小于10）的加法和减法的算理。
红红过生日，妈妈买来一个蛋糕。平均切成8块吧！妈妈吃2块，爸爸吃3块……
（1）妈妈和爸爸一共吃这个蛋糕的几分之几？+==?????3个加2个，是5个。????
-==????8个减去5个，剩3个。???(2)还剩下这个蛋糕的几分之几？
-=???=?5个减去3个，剩2个。????(3)爸爸和妈妈吃的蛋糕比剩下的多几分之几？
爸爸比妈妈吃的蛋糕多几分之几？-==你还能提出什么数学问题？????
怎样计算分数加减法？+==????-==????分母不变分母不变分子相加分子相减
同分母分数相加，分母不变，分子相加。同分母分数相减，分母不变，分子相减。同分母分数相加、减，分母不变，分子相加、减。怎样计算分数加减法？
1.算一算。（练一练的第1题）＋＝---＝＝1??＋＝＋＝＋＝---＝---＝---＝??????????????????????
2.计算下面各题。＋＝＋－＝－＝43291321114119142????＝????＝???＝??
3.判断题＋＝＝（）×＋＝＝－＝＝（）×－＝＝????????????????
4.有一张红纸，做花用去它的，做小旗用去它的，一共用去这张红纸的几分之几？（练一练的第2题）做花用去做小旗用去？??＋＝?????答：一共用去这张红纸的。?
5.一块月饼平均切成4份，红红吃了其中的1份，丫丫吃了其中的2份。???＋＝答：两人一共吃了这块月饼的。?（1）两人一共吃了这块月饼的几分之几？
5.一块月饼平均切成4份，红红吃了其中的1份，丫丫吃了其中的2份。（2）红红比丫丫少吃了这块月饼的几分之几？?-??＝答：红红比丫丫少吃了这块月饼的。?
6.爸爸和妈妈一共吃了张饼，爸爸吃了张，妈妈吃了这张饼的几分之几？答：妈妈吃了这张饼的。???-＝???
7.两头大象用鼻子运木材，第一头大象运了全部的，第二头大象运完了剩下的全部木材，第二头大象运几分之几？答：第二头大象运了。??-＝?1?全部的木材就是1。
同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加、减。
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