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生活中的两种常见的有机物乙醇教学案
【学习目标】
能说出乙醇的组成,用途及物理性质;
知道乙醇的结构及其官能团;
3、会运用乙醇的结构分析其化学性质;
【重点难点】
乙醇的催化氧化反应机理
【学情分析】
在本章的学习过程中,学生已经学习了甲烷、乙烯、苯的结构、结构特点及化学性质并简单的学习了烃在结构、性质上的差异,对官能团的学习有了一定的基础。但是学生对知识掌握不系统。
【导学流程】
自主学习内容
回顾旧知
简单的说出苯的分子式、结构、化学性质
基础知识感知
一.乙醇的性质
1.乙醇的物理性质
(1)乙醇的物理性质
色味状态,密度为g/cm3,比水,熔点,沸点,挥发性,溶解性。
2、乙醇的分子结构
a.分子式:
结构式:
结构简式:
b.乙醇、乙烷的结构比较
c.概念
官能团:
烃的衍生物:
化学性质
乙醇燃烧现象:
乙醇燃烧方程式:
三、问题探究
钠分别与水、乙醇反应的异同
金属钠的变化
气体燃烧现象
检验产物
水
气体在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰
向反应后的溶液滴加,溶液变,说明有碱性物质生成
乙醇
钠粒沉于无水酒精底部,不熔成闪亮的小球,也不发出响声,反应缓慢
气体在空气中安静地燃烧,火焰呈淡蓝色,倒扣在火焰上方的干燥烧杯内壁有水滴
向反应后的溶液滴加酚酞,溶液变红,说明有碱性物质生成。向烧杯中加入澄清石灰水变浑浊,证明有二氧化碳生成
根据C、H、O元素在有机物中的价键特征,试写出乙醇分子可能的结构式。
写出乙醇与金属钠反应的化学方程式:
由此可见乙醇具有与乙烷不同的化学特性,这是因为。
由乙醇与金属钠的反应比水与金属钠的反应,
说明。
四、基本知识拓展与迁移
向一支试管中加入3~5mL乙醇,取一根10~1cm长的铜丝,下端绕成螺旋状在酒精灯上灼烧至红热,插入乙醇中,反复几次。可发现铜丝受热后表面因被氧化而变成黑色,放入乙醇后又变成红色,同时试管中有刺激性气味产生。
写出反应的化学方程式
(1)
(2)
2、铜丝的作用。
3、乙醇催化氧化的反应机理
晨读内容:乙醇的性质
请及时记录自主学习过程中的疑难:
请及时记录小组讨论过程中的疑难:
小组讨论问题预设
乙醇分子中不同的化学键如下图所示
1、和金属钠作用时,断裂键
2、在Ag催化剂下和O2反应时,断裂键
提问展示问题预设
口头展示:旧知回顾
板书展示:探究问题
课堂训练问题预设
1.比较乙烷和乙醇的结构,下列说法错误的是()
A.两个碳原子以单键相连
B.分子里都含有6个相同的氢原子
C.乙基与1个氢原子相连就是乙烷分子
D.乙基与1个羟基相连就是乙醇分子
2.下列试剂中,能用于检验酒精中是否含有水的是()
A.硫酸铜晶体B.浓硫酸C.无水硫酸铜D.钠
课堂小结
2.本节课学习过程中的问题和疑难
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