无机盐和水对植物生长的作用.pptVIP

第26课时│考点聚焦·浙江教育版(1)根吸收水的主要部位是根尖的__________区。(2)施肥过多a植物会出现“烧苗”现象，其原因是土壤溶液浓度________根细胞细胞液浓度。(3)图26－2中，______图表示细胞处于失水状态。(4)在细胞中，控制细胞内外物质进出的结构是________。根毛大于A细胞膜[点拨]浓度高的液体会从浓度低的液体中吸收水分，细胞失水会发生质壁分离，液泡变小。细胞膜的功能是控制细胞内外物质的交换。第26课时│综合突破综合突破·浙江教育版例2010·湖州为研究植物体内有机物的运输，某同学做了如下实验：图26－3①选取两枝带有较多不定根和叶的枝条。②用刀片对其中一枝进行树皮环割处理，环割部位离不定根的距离约为4厘米，环割树皮时去掉约2厘米宽的树皮(如图26－3所示)。③把它们的根分别浸在土壤浸出液中，土壤浸出液面在环割处下方。④放在阳关下培养，两周以后进行观察。第26课时│综合突破·浙江教育版(1)实验中对两枝枝条进行不同处理的目的是__________。(2)实验中该同学“对树皮进行环割处理”基于的假设是________________________________。(3)两周后，可通过观察枝条上的不定根或________________的变化来判断假设是否成立。[点拨]抓住题目中的关键信息：用刀片对其中一枝进行树皮环割处理。另一个不处理，说明其实验变量是树皮，也就是说有机物是在树皮内运输的。[点评]本题主要考查运输有机物的结构，树皮中的筛管，同时考查了科学探究中假设和实验对照。试题难度中等。本题属于一道实验探究题，解答本题的关键抓住题目的关键信息，熟悉实验探究的基本步骤。作对照植物体内有机物的运输在树皮内环割切口处*******************第26课时│无机盐和水对植

物生长的作用第26课时无机盐和水对植物生长的作用·浙江教育版第26课时│中考解读中考解读·浙江教育版植物茎的结构和功能高频考点常考题型2012中考热度复习提示选择、简答★★对图指认绿色植物茎的结构，命题多侧重木质部的导管和韧皮部的筛管结构和功能植物叶的蒸腾作用选择、简答、实验与探究★★对图指认绿色植物叶的结构，概述植物体内水分吸收和散失，命题多与光合作用和呼吸作用结合在一起考查植物根的结构和功能选择、简答★★对图指认绿色植物根的结构，知道缺失氮、磷、钾等矿物质元素对植物生长的影响。该考点命题多以选择题的形式出现第26课时│考点聚焦考点聚焦·浙江教育版考点1植物茎的结构和功能1．双子叶植物茎由外往里分别是________、______和___。树皮：具有保护作用。树皮内层是韧皮部，韧皮部内含______：输导有机物。木质部中含导管：输导________________。2．______位于木质部和韧皮部之间，能不断______，产生子细胞。向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎______。[提醒要点]根茎叶韧皮部中的筛管是相通的，有机物自上而下输送。根茎叶木质部中的导管则自下而上输送水分和无机盐。树皮木质部髓筛管水分和无机盐形成层分裂加粗第26课时│考点聚焦浙江教育版1【针对训练1】小柯在水中切取同一植物且粗细相同的两枝条，使其长度相等，并将其中一枝条的叶片全部摘除，再分别插入装有等体积红色溶液的两烧杯中，标示为甲、乙两组，如图26－1所示。静置一段时间后，得知两组的枝条内都有红色溶液，一组上升5公分，另一组上升1公分。判断红色溶液上升5公分的组别及其枝条内出现红色的主要部位，下列正确的是()A．甲、韧皮部B．甲、木质部C．乙、韧皮部D．乙、木质部2图26－13B4浙江教育版[点拨]木质部中有导管，其主要作用是输导水和无机盐，韧皮部中有筛管，其主要作用是输导有机物。红色溶液的主要成分是水，因此，由木质部中的导管来运输。另外，甲组枝条上叶片，蒸腾作用强对水产生的拉力大。12第26课时│考点聚焦第26课时│考点聚焦·浙江教育版考点2植物叶的蒸腾作用1．蒸腾作用：是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸汽状态散失到大气中的过程。2．蒸腾作用的意义：①________________，使植物在强光下进行光合作用而不致受害。②____________________，有利于植物对水的吸收和运输，也利于溶解在水中的无机盐在植物体内的运输。[提醒要点]植物的叶通过光合作用制造了有机物，