浮力课件-物理沪粤版八年级下册.pptx

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第九章浮力

第1节浮力

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学习目标

1.认识浮力，知道浮力的方向总是竖直向上的。

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92.知道浮力产生的原因。

3.会用弹簧测力计测量物体在液体中所受浮力的大小。

4.经历探究浮力大小跟哪些因素有关的实验，认识物体所

受浮力的大小跟它浸在液体中的体积，跟液体的密度有关。

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新知导入

在日常生活中，我们经常能看到物体在水中和空气

中的浮沉现象。

不会游泳的儿童落水会有生命危险，但用了救生圈

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就能提升安全性;

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（a）用救生圈的儿童能在水中不下沉

新知导入

钢板会沉入海底，而钢铁制成的万吨巨轮却能浮在海面上；

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（b）用钢铁制成的万吨巨轮能浮在海面上

新知导入

热气球能腾空而起，而瘪了的气球就会落下。

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产生这些现象都是因为浮力

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（c）热气球能腾空而起

新知探究

知识点一：浮力

比较金属块在空气和在水中称量时弹簧测力计的示数

活动1

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(1)如图所示，在弹簧测力计下

挂一个小金属块，此时弹簧测力计

的示数是2.2N。

(2)再将小金属块浸没到水中，

此时，弹簧测力计的示数是1.4

N.

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新知探究

比较两次测量结果可以发现，小金属块浸入水中时，

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弹簧测力计的示数减小了。这表明水对浸在其中的

物体具有竖直向上的托力。如果换用其他液体进行实验，

也会得到同样的结果吗?

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新知探究

1.定义：浸在液体中的物体受到液体竖直向上的托力，这个力

叫做浮力。

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飘在水面的乒掉进水里的苹沉入水底的石

乓球受浮力果受浮力吗？头受浮力吗？

2.符号：F浮

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3.单位：N

新知探究

想一想

小球静止于水面上，试分析小球的受力情况，并画图说明。

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F

F浮浮

G

G

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结论：浮力的方向：竖直向上。【视频欣赏】

新知探究

知识点二：浮力产生的原因

演示如图所示，将容器的两端蒙上橡皮膜：当容器水平

进入水中时，观察左右两个橡皮膜的凹陷程度；当容器在

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水中竖直放置时，观察上下两个橡皮膜的凹陷程度。据此，

我们可以分析浮力产生的原因。

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新知探究

结合图形，分析浸在液体中的物块受到浮力的原因

F=pS=ρ水ghS物体下表面：

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F上=p1S=ρ液gh1S

物体上表面：

F下=p2S=ρ液gh2S

F浮=F上-F下

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9结论：浮力是由于液体对物体向上和向下的压力差产生的。

新知探究交流讨论：桥墩是否受到浮力？