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高校教资高校教师职业道德近年考试真题（附答案）

单选题

1.最初意义上的人道主义更多地被运用于（）

A、资产阶级

B、工人阶级

C、无产阶级

D、中产阶级

参考答案：A

2.中国人力资源开发网调查显示,教师的职业倦怠程度（）。

A、高于公务员

B、高于物流运输人员

C、低于公务员

D、低于公务员和物流运输人员

参考答案：D

3.制度在师德建设中的作用

A、确定作用

B、支持作用

C、互助作用

D、协作作用

参考答案：A

4.职业道德就是同人们的职业行动紧密联系的符合（）所要求的道德准则、道德情操与道德品质和总和。

A、企业利益

B、个人利益

C、职业权益

D、职业特点

参考答案：D

5.正确开展批评和自我批评,做到（）相结合。

A、德治与法治

B、褒扬与惩处

C、自律与他律

D、德育与智育

参考答案：C

6.在中国传统文化中占主导地位、影响比较深广的是（）。

A、重利轻义观

B、重义轻利观

C、义利并重观

D、以上都不是

参考答案：B

7.在新的形势下,高校教师职业道德建设必须加强（）。

A、观念创新

B、理论学习

C、队伍建设

D、体制创新

参考答案：D

8.在现代社会快速发展的今天,竞争越来越激烈,一些在校大学生在就业、人际关系、学习和情感等方面往往或表现出不适,或表示“鸭梨很大”。这充分说明当代大学生存在（）的问题。

A、理想信念模糊;

B、价值观趋于务实、功利化;

C、意志薄弱,心理素质较差;

D、缺乏是非判断能力;

参考答案：C

9.在西方教育史上，第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是（）。

A、德谟克里特

B、昆体良

C、维多思若

D、蒙台涅

参考答案：B

10.在实践过程中，在价值认识基础上所形成的对客体价值的一种稳定看法或思维定势就是我们所说的（）。

A、世界观

B、人生观

C、价值观

D、道德观

参考答案：C

11.在师德建设的实践中应坚持（）的方针。

A、重在建设,教育为主

B、重在建设,以人为本

C、把握规律,循序渐进

D、抓住关键,推动全面

参考答案：B

12.在教育教学过程中,教师应时刻提醒自己（）

A、要了解学生

B、要掌握教育教学规律

C、要以学生的利益为出发点

D、要不断提高自身的业务水平

参考答案：C

13.在教师职业道德发展史上，第一次根据教师的特点，系统的提出各级教师具体的道德要求的是（）。

A、康有为

B、梁启超

C、蔡元培

D、杨昌济

参考答案：A

14.与教育职业活动的一般特点相比，高等教育职业活动有其自身的特殊性，以下说法错误的是（）。

A、其目的是为社会培养中高级专门人才

B、其对象是趋于社会化的青年学生

C、其手段是先进的教育理念和方法

D、在时空上具有弹性与自由度

参考答案：C

15.以下关于应用伦理学的说法错误的是（）。

A、应用伦理学是对规范伦理学的实践

B、应用伦理学诞生于古希腊时期

C、应用伦理学从根本上说是现实需要推动产生的

D、应用伦理学不是一门单一独立学科

参考答案：B

16.以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是（）。

A、它是一种思想关系

B、它是一种思想观念和理论体系

C、它是受一定利益关系制约的

D、它是师德意识意识形成的基础，并通过教师的道德行为实践表现出来

参考答案：B

17.以下不属于教师个性品质健康性的提法是

A、仪表大方

B、兴趣广泛

C、意志坚强

D、情绪健康

参考答案：A

18.一个教师的（）是决定其教育方法、教育途径、教育风格、教育效果的决定性因素。

A、行为

B、文化

C、观念

D、理想

参考答案：C

19.一个国家一个民族的振兴主要靠（）

A、科技与进步

B、科技与教育

C、教育与发展

D、改革与开放

参考答案：B

20.一边负有责任心的教师在强制学生学习，另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）。

A、传统思想和师生个性的特点

B、师生之间相互的认知度

C、教师的领导方式和态度

D、师生交往的时空、性别等因素

参考答案：B

21.言行一致,表里如一说明了为人师表

A、蕴含着真

B、饱含着善

C、体现着美

D、蕴含着人道性

参考答案：A

22.严谨治学最重要的是（）。

A、死扣书本

B、实事求是

C、一视同仁

D、虚怀若谷

参考答案：B

23.亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。

A、关于智慧的学问

B、关于价值的学问

C、关于人生完美和幸福的学问

D、关于城邦政治的学问

参考答案：C

24.学校应该创造性地开展诸如“师德建设主题活动月”等活动,突出（）在教育教学中的地位和作用。

A、师德规范

B、道德修养

C、法律知识

D、人文心理

参考答案：A

25.学校管理的中心内容和校长领导水平与领导艺术的最重要体现