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习题课件·人教版数学一年级上册2.6~9的加、减法第1课时6和7的加、减法?6、7的加减法第二单元6~10的认识和加、减法
1.摆一摆,说一说,填一填。+=6+=-=-=知识点1从相同颜色中理解一个分成式能计算四道算式1515516615651
点拨:观察的角度不一样,列出的算式也就不一样。图中小球颜色一致,分左右两边,列加法算式时,可以用左边的小球数量加上右边的小球数量,也可以用右边的小球数量加上左边的小球数量。列减法算式时,可以用总数量减去左边的小球数量,也可以用总数量减去右边的小球数量。
2.摆一摆,说一说,填一填。+=+=-=-=知识点2从不同颜色中理解一个分成式能计算四道算式43437347743734
点拨:【点拨】小旗分两种颜色,列加法算式时,可以用红色小旗数量加上黄色小旗数量,也可以用黄色小旗数量加上红色小旗数量。列减法算式时,可以用总数量减去红色小旗数量,也可以用总数量减去黄色小旗数量。
3.看谁先跑到终点。4+3= 5+2= 7-0= 6-2=6-1= 0+6= 2+4= 1+5=7+0= 6-5= 7-2= 1+6=777456667157点拨:本题是关于6、7的加减法,学生可以根据自己学过的方法认真计算。
4.说一说图的意思,再计算。5+=(个)6-=(个)提升点应用6、7的加减法解决问题2733(说一说略)
点拨:第一幅图,原来有5个球,小朋友又拿来了2个球,现在一共有7个球,列式为5+2=7(个)。第二幅图,原来有6个球,小朋友拿走了3个球,还剩3个球,列式为6-3=3(个)。
每天进步一点点!
Thankyou!
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