文韵启智：高中语文教学中科学素养培育的多维探索.docx

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2025-04-10 发布于上海
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文韵启智：高中语文教学中科学素养培育的多维探索

一、引言

1.1研究背景与意义

在科技迅猛发展的当今时代，科学技术深刻地改变着人们的生活方式和社会的发展进程。从智能手机、互联网到人工智能、量子计算，科技创新成果层出不穷，它们渗透到生活的每一个角落，从日常出行到医疗健康，从信息传播到工业生产，无一不体现着科学技术的巨大影响力。科学素养已成为现代公民必备的基本素质之一，它不仅关乎个人的生活质量和职业发展，更对国家的综合国力和国际竞争力有着深远影响。一个具备良好科学素养的公民，能够更好地理解和适应现代社会的发展变化，做出理性的决策，积极参与社会事务。

教育作为培养人才的重要途径，肩负着提升学生科学