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第10课时整理和复习;20以内进位加法;方法一:凑十法;方法二:交换加数的位置和不变。;3+5+7=4+8-5=
12-1+8=16-6+7=
15-4+7=15-5+6=
2+8+6=6+8-5=;多角度解决求总数问题;一共有多少串葡萄?;原来有多少个西瓜?;小组合作:在卡片上分别写出20以内所有的进位加法算式,再整理一下。;(1)说一说晶晶是怎样整理的,再把余下的算式填出来。;竖排,第二列的第一个加数相同,都是8,第二个加数从2开始,一个数比一个数多1,直到9;;以此类推,第九列第一个加数是1,第二个加数是9。;7+9;7+9;1.一共有多少只羊?;一共画了多少朵花?;5+8=13(页);89=134;这节课有什么收获呢?;1.教材101页练一练中选取;
2.从课时练中选取。;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
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