3.5 夏季星空（教学设计）-2023-2024学年六年级科学下册同步精品课堂系列（教科版）.docxVIP

3.5夏季星空（教学设计）-2023-2024学年六年级科学下册同步精品课堂系列（教科版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：夏季星空

2.教学年级和班级：六年级（1）班

3.授课时间：2023年11月15日（星期三）第2节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

培养学生观察天象的兴趣，提高学生的科学探究能力，让学生通过夏季星空的观测，理解天文现象的基本原理，发展学生的空间想象能力和逻辑思维能力。同时，培养学生尊重自然、敬畏宇宙的科学态度，提升学生的社会责任感和环保意识。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①识别夏季星空的主要星座和恒星，如大熊座、天琴座等，以及它们的位置和特点。

②理解夏季星空的季节性变化，包括星座的移动和亮度变化。

③掌握使用星图或天文软件辅助观察星空的方法。

2.教学难点

①理解恒星的运动和地球自转对星座位置的影响，帮助学生建立天文时间的概念。

②分析夏季星空中的亮星和暗星，以及它们的光学性质，如距离和亮度。

③通过小组合作，培养学生的合作能力和解决问题的能力，尤其是在解读复杂的天文信息时。

四、教学资源

-软硬件资源：天文望远镜、恒星模型、星图卡片、投影仪、白板、激光笔。

-课程平台：教科书《六年级科学下册》同步精品课堂系列（教科版）。

-信息