5.2《边城（节选）》课件(共35张PPT)统编版高中语文选择性必修下册（含音频+视频）.pptxVIP

;;;苗族女子;苗族服饰;边城;

一、教学目标：

1、了解作者在作品中所歌颂的人性美的内涵。

2、学习写意地、抒情地表达人性美的技巧。

3、积累：字词句段、生活体验、文章样式。

感受：学习的愉悦性和艺术美

磨砺：听、说、读、写、思。

二、学习方式：

1、自主、合作、探究。

2、认知方式：感受——分析——升华——总结

3、借助情景：情景——场——激情——愉悦;《边城》解题

;湘西风光;古城凤凰——边城;有人说这里生活着一群质朴可爱的人，你相信吗？;在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠摆渡为生的祖孙二人。外公年逾七十，仍很健壮，孙女翠翠十五岁，情窦初开。他们热情助人，纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送，从此种下情苗。傩送的哥哥天保喜欢美丽清纯的翠翠，托人求亲，而地方上的王团总也看上傩送，情愿以碾坊做陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要，想娶翠翠为妻，宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚，让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送，为了成全弟弟，外出闯滩，遇意外而死。傩送觉得对哥哥的死有责任，抛下翠翠出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船，痴心等着傩送归来，“这个人也许永远不回来了，也许明天回来。”;由四川过湖南去，靠东有一条官路。这官路将近湘西边境到了