冀教版英语（三起）三年级上册Unit2 Friends and Colours 教学设计.pdfVIP

Unit2FriendsandColours

Lesson7MyFriend1

Lesson8Letters3

Lesson9OpenandClose5

Lesson10Red,Yellow,Blue,reen7

Lesson11Orange,Brown,White,Black9

Lesson12MoreLetters11

Lesson7MyFriend

【教学目标】

1知识与技能目标：1.能认读并书字母Aa,Bb,Cc,Dd,了解它们在单词中的

发音。

2.能听懂、会说和认读词汇：friend.

3.能理解并口头运用句子：Thisis.

,

Hes/Shesmyfriend.

4.能唱本课的歌曲:Findafriend

（二）情感目标：乐于模仿，敢于开口。

（三）学习策略目标：注意倾听，积极思考。

【教学重点】

1.能理解并口头运用句子：Thisis.

Hes/Shesmyfriend.

2.能认读并书字母Aa,Bb,Cc,Dd,了解它们在单词中的发音。

【教学难点】heandshe的用法区别。

【教学过程】

I.Warmp

Greetings:

Hello,boysandgirls.Howareyo?

Whatsyorname?What*shisname?Whatshername?Nicetomeetyo.

先（师生问答，然后改为生生问答，这样可以扩大学生的参与面。）

II.NewConcept

1.MyFriend

T:LiMinghasafriend,hewantstointrodcehertoJenny.Letslook

howhesays.

观看教学光盘，思考李明是如何介绍他的朋友的？

ThisisWangHong.Shesmyfriend,(writethissentenceonthe

blackboard.)

Watchagain,HowdoesJennyintroduceDannytoWangHong?

第二次观看教学光盘，思考詹妮是如何把丹尼介绍给王红的？

WangHong,thisisDanny.He,smyfriend,(writethissentenceonthe

blackboard.)

(出示朋友们的照片)T:Ihavemanyfriends.Letmeintroducethemtoyou.

Class,thisis____.Shesmyfriend.

Thisis_____.Hesmyfriend.

Thisis_____.Shesmyfriend.

Thisis_____.Hesmyfriend.

2.Letssing!

Listentotheson