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二、随机事件的关系1、包含与相等ABΩΩABΩAB三、随机事件的运算规则设一些基本的随机事件,然后根据事件的关系用这些基本事件表示其他复杂的随机事件。四、随机事件的复合例5.表示图形的每一小块:ABABC§1.1随机试验与随机事件—作业课本第9面随机事件的表达:第5,6,10题.§1.2随机事件的概率(Probability)概率:用来度量事件发生的可能性大小的数.试验者抛掷次数n正面出现次数(m)正面出现频率(m/n)De·MoregenBunfonK·PearsopE·PearsonVenullichen20484040120002400030000400001061204860191201214994200040.5180.50690.50160.50050.49980.5001概率02015A§1.2随机事件的概率—作业课本第16面古典概率:4、5、6题几何概率:8、10题说明:第3、7题等学完§1.3节再做.§1.3概率的计算公式**教材:《概率论及试验统计》第三版参考书:1.《应用概率统计》张德培、罗蕴玲主编,高等教育出版社.2.《概率论与数理统计》陈希孺编,中国科学技术大学出版社.3.《概率论及试验统计学习指导与解题指南》肖枝红等(与第二版教材配套,部分知识点有修改,习题重排),高等教育出版社.4.考研真题详解等(可根据出版社选择).1、认真听讲,积极思考;2、仔细研读课本3遍以上;3、保质保量完成作业,做完课后所有练习;4、不懂就问,及时解决问题,不要积累;5、记忆定义公式方法典型例题,理解原理;6、每节一个小循环,每章一个大循环,总结归纳让知识系统化.学习要求:考核方式:数学化的概率科学产生的标志之一:假设两个赌博者(德.梅勒和他的一个朋友)每人出30个金币,两人各自选取一个点数,谁选择的点数首先被掷出3次,谁就赢得全部的赌注。在游戏进行了一会儿后,德.梅勒选择的点数“5”出现2次,而他的朋友选择的点数“3”只出现了一次。这时候,德.梅勒由于一个紧急事情必须离开,游戏不得不停止。他们该如何分配赌桌上的60个金币的赌注呢?概率论的起源然而德.梅勒争执到:再掷一次骰子,对他来说最糟糕的事是他将失去他的优势,游戏是平局,每人都得到相等的30个金币;但如果掷出的是“5”,他就赢了,并可拿走全部的60个金币。在下一次掷骰子之前,他实际上已经拥有了30个金币,他还有50%的机会赢得另外30个金币,所以,他应分得45个金币。德.梅勒的朋友认为,既然掷出他选择的点数的机会是德.梅勒的一半,那么他该拿到德.梅勒所得的一半,即他拿20个金币,德.梅勒拿40个金币。德.梅勒(1607-1684,法国军人、语言学家、古典学者)布莱士·帕斯卡(BlaisePascal1623-1662,法国数学家、物理学家、哲学家、散文家),皮埃尔·德·费马(PierredeFermat1601-1665,律师,业余数学家之王)。于是在这两位伟大的法国数学家之间开始了具有划时代意义的通信。三年后(1657年),费更斯完成《赌博中的数学问题》,成为这门学科最早的一本著作。知识回顾:排列组合二项式1.加法原理:做一件事,完成它可以有两类办法,第一类办法包含m种不同的办法,第二类办法包含n种不同的办法,那么完成这件事共有N=m+n种办法.2.乘法原理:做一件事,完成它可以有两个步骤,第一个步骤包含m种不同的办法,第二个步骤包含n种不同的办法,那么完成这件事共有N=m×n种办法.3.排列:从n个不同元素中不重复地取出m个(m≤n)元素,按一定顺序排成一列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列。若m=n,称为全排列.排列数公式:全排列数:规定:0!=14.组合:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素并成一组,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合.组合数公式的推导:一般地,求从个不同元素中取出个元素的排列数,可以分为以下2步:第1步.从n个不同元素中取出m个元素(组合)的方式有种.第2步.将取出的m个元素进行全排列,方式有种.根据乘法原理得到:组合数公式组合数的性质:规定:5.二项式定理1.掷一枚均匀硬币;
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