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2025年中考化学三轮复习之空气、氧气

一．选择题（共14小题）

1．（2025?和平区模拟）氧气在生产生活中应用广泛，下列不属于氧气用途的是（）

A．供给动植物呼吸

B．食品保护气，防止食品变质

C．运载火箭用液氧做助燃剂

D．乙炔在纯氧中燃烧产生的氧炔焰用于焊接和切割金属

2．（2025?蛟河市一模）空气是一种十分重要的天然资源．在空气的成分中，体积分数最大的是（）

A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体

3．（2025?于洪区模拟）物质的性质决定用途，下列物质用途正确的是（）

A．氧气用作保护气充入食品包装

B．稀有气体制五颜六色的霓虹灯

C．液氧可用作火箭的燃料

D．液氮用于填充气球

4．（2025?广东校级一模）对比用高锰酸钾制氧气与分离液态空气制氧气，下列说法正确的是（）

A．从原料易得性看，前者易得，后者不易得

B．从操作简便性看：前者操作繁琐，后者操作简便

C．从变化的本质看：前者是化学变化，后者是物理变化

D．从消耗的能源看：前者要消耗能量，后者不要消耗能量

5．（2025?安徽模拟）用如图所示装置进行实验，测定出空气中O2约占1/5（按体积计算）。下列叙述错误的是（）

A．可加热铁丝引燃铜匙中的白磷

B．②中瓶内空气的体积约为150mL

C．最终注射器活塞移至约30mL刻度线处

D．白磷的作用是消耗②中瓶内的O2

6．（2025?威海一模）下列有关实验现象的描述中，正确的是（）

A．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量

B．石蜡在空气中燃烧，有水和二氧化碳生成

C．木炭在空气中燃烧，发出白光

D．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

7．（2025?石家庄校级一模）下列有关空气的说法不正确的是（）

A．最早证明空气是由氧气和氮气组成的科学家是拉瓦锡

B．空气中的氧气有助燃性，可用作火箭发射的燃料

C．空气质量报告中所列的空气质量指数级别越高，空气质量越差

D．空气污染物：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物、臭氧等

8．（2025?广州一模）空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是（）

A．洁净的空气属于纯净物

B．氮气很稳定，因此无法用氮气生产氮肥

C．气体CO2是大气污染物

D．空气中氧气主要来源于植物的光合作用

9．（2025?新华区模拟）兴趣小组同学用图1所示装置完成加热高锰酸钾并收集一瓶氧气的任务，集气瓶内液面的高度随加热时间的变化如图2所示，其中P点时将集气瓶从水槽中取出。下列说法正确的是（）

A．M点：导管口有气泡冒出，表示可以开始收集

B．N点：将试管内固体经溶解、过滤、蒸发，可得到二氧化锰

C．P点：试管中可能含有三种固体

D．M→N固体减少的质量等于集气瓶内减少的水的质量

10．（2025?东营一模）纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。对比铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧的事实，某同学得出下列结论：①纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁；②相同的反应物在不同条件下生成物可能不同；③有些物质燃烧时温度不需要达到着火点；④反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一。上述结论正确的是（）

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．只有①④

11．（2025?湖南模拟）按如图所示进行趣味实验，量筒涌出的柱状泡沫被形象地称为“大象牙膏”。实验中涉及相关内容正确的是（）

A．该实验产生的气体可以燃烧

B．没有催化剂过氧化氢不会反应

C．实验中产生气体的反应属于分解反应

D．反应前后催化剂的化学性质不同

12．（2025?日照一模）空气是一种重要的资源，下列有关空气的说法不正确的是（）

A．O2的化学性质比较活泼

B．空气中的N2的体积分数最大

C．空气污染指数越高，空气质量越好

D．稀有气体可用于制作电光源

13．（2025?安徽一模）为测定空气中氧气含量，课外兴趣小组用如图装置进行实验，下列说法正确的是（）

A．检查装置气密性：推或拉注射器，气球无变化

B．实验过程中要反复推拉注射器使氧气充分反应

C．装置未冷却至室温会造成测量结果偏大

D．玻璃管中的铜粉可以换成硫粉

14．（2025?峰峰矿区模拟）某化学兴趣小组组装并使用微型空气质量“检测站”如图1所示，得到图2当日学校附近空气的质量报告，下列说法错误的是（）

A．当日首要污染物是PM10

B．空气质量指数（AQI）越大，空气质量状况越差

C．用天然气代替煤可降低NO2和SO2的排放量，减少酸雨的产生

D．CO2本身没有毒性，空气中CO2的含量不会对人体健康造成影响

二．填空题（共4小题）

15．（2025?广东校级一模