揭阳市重点中学2025届中考押题历史预测卷含解析.docVIP

揭阳市重点中学2025届中考押题历史预测卷

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．

1．2011年4月29日，英国威廉王子和未婚妻凯蒂·米德尔顿在伦敦威斯敏斯特大教堂举行“世纪婚礼”，引起全球20亿人关注。王子的称谓与哪项制度有关？（???）

A．民主共和制 B．民主集中制 C．君主立宪制 D．总统共和制

2．抗日战争中，中国军队首次取得对日军作战的重大胜利是在

A．1937年

B．1938年

C．1939年

D．1940年

3．清朝时期设置的代表中央政府同达赖、班禅共同管理西藏的官职是()

A．西域都护 B．宣政院 C．伊犁将军^ D．驻藏大臣

4．当你踏进家门的一刻，生活变得更智慧。一键开启空调、电视、扫地机器人……回家即是安心，这一切的便利得益于计算机网络技术的发展。网络技术的发展带来的影响有

①使信息的传递变得快捷和简便

②改变着人们的思想观念和生活方式

③世界开始连为一个整体

④推动了全球经济的一体化

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

5．费正清在《剑桥中华人民共和国史（1949年—1965年）》一书中写道“作为一项经济改革方案，土地改革成功地把43%的中国耕地重新分配给约60%的农村人口。……土地改革对总的农业生产力的贡献究竟有多大，这个问题仍可以争论。总之，这个运动的主要成就就是政治上的。”作者旨在说明土地改革

A．建立了社会主义基本制度

B．为抗美援朝胜利奠定了政治基础

C．巩固了中华人民共和国政权

D．推动了农业合用化运动的顺利进行

6．“德国全部的殖民地、整个海军、大部分商业船队，以及它控制的海外市场，被剥夺或将被剥夺。因此，德国已经感到给予它的最大打击，而人们以为通过某种领土条件的改善能使德国平功的息下来，这纯粹是幻想。”该材料主要反映了哪个国家的主张？（）

A．英国 B．美国 C．法国 D．日本

7．下列关于封建王朝的基本情况，表述不正确的是

A．公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安

B．公元前25年，刘秀称帝，定都洛阳

C．公元960年，后周赵匡胤改国号宋，定都东京

D．公元1368年，朱元璋建立明朝，定都应天

8．著名学者辜鸿铭说：“咸同年间，粤匪扰乱。清廷如一丛病之躯，几难著手。得一时髦郎中湘乡曾姓者，拟方名日洋务清火汤，服若干剂未见转机……”。“服若干剂未见转机”，是因为此“药方”（）

A．在政局动荡年代难以发挥作用

B．治标不治本，没触碰封建制度

C．盲目自大以“天朝上国”自居

D．药力过猛，难以下咽

9．2018年6月，上海合作组织元首理事会第十八次会议在青岛举行，这是该组织扩员后举行的首次峰会，是我国新时期取得的又一外交成就。我国在20世纪70年代取得的外交成就是（）

A．提出和平共处五项原则 B．参加日内瓦会议

C．提出“求同存异”方针 D．恢复在联合国的合法席位

10．二战期间的法西斯轴心国包括

A．英国

B．德国

C．日本

D．美国

11．梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了……第一期先从机器上感觉不足……第二期是从制度上感觉不足……第三期便从文化根本上感觉不足。”第二期感觉不足后，进行的近代化探索主要是指

A．洋务运动

B．戊戌变法

C．辛亥革命

D．新文化运动

12．与其他沿海开放城市和经济开放区相比，深圳等经济特区发挥了独特的作用。其“独特”之处在于

A．推进了对外开放的进程

B．在对外开放中发挥了示范和引领作用

C．促进了我国的现代化建设

D．推动了沿海地区经济的发展

二、简答题（共3小题，满分26分）

13．17世纪中叶到19世纪初，反封建的民主思潮走向立法，请分别列举出英国、法国为确立资产阶级的统治，在资产阶级革命期间制定的重要法律文件。

14．请根据提示信息写出相对应的国际会议。提出“求同存异方针一一签署《凡尔赛条约》一一成立世界反法西斯联盟一一决定成立联合国一一

15．（前事不忘，后事之师）历史往往有惊人的相似，如秦朝和隋朝，汉朝和唐朝。请结合所学知识，回答下列关于这四个朝代的问题：秦朝和隋朝都结束了之前长期分裂局面而完成了大一统。为巩固统一局面，都制定了对后世影响深远的制度，请你分别列举其影响深远的制度一例。秦朝和隋朝都是暴政而亡的短命王朝，但它们灭亡的教训都对后世王朝产生了积极影响，促使汉唐统治者调整统治政策，为汉唐保持长治久安奠定了基础。请你分别列举汉朝和唐朝初期的统治者吸取前朝教训而采取的统治政策或措施各一例。汉朝和唐朝