2024_2025学年高中语文名著导读三国演义教案3新人教版必修5.docVIP

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说英雄谁是英雄

——《三国演义》导读

教学设想：《三国演义》在中国有广泛的群众基础，但现在很多同学不是没读过《三国演义》就是仅从电视剧嬉戏上肤浅地了解《三国演义》。通过这节课我想让没读过《三国演义》的同学能被激发一点阅读爱好，读过《三国演义》的同学能更深化地了解《三国演义》，学会深化探究古典名著的内涵，用自主的眼光谛视文学作品。

教学目标

走进三国英雄，了解他们的英雄事迹

探讨三国的英雄史观，相识什么是真正的英雄

教学难点

探讨三国的英雄史观，相识什么是真正的英雄

教学方式：多媒体

教学过程：

多媒体播放《三国演义》主题歌《临江仙》

???滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山照旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。

“浪花淘尽英雄”一句，对我们阅读此书极具启发意义。它给我们供应了这样的信息：在三国的历史舞台上，曾经有过很多鲜活的面容，涌现出许很多多英雄人物。鲁迅先生也认为塑造英雄也是三国演义重要的一点。（鲁迅：“盖当时多英雄，武勇智术，瑰伟动人，而事状无楚汉之简，又无春秋列国之繁，故尤宜于讲说。”）这节课，我们就一起来列数《三国演义》中的英雄人物。

在《三国演义》中，有一个跟“英雄”有关且非常生动的故事，谁知道这个故事？

曹操与刘备青梅煮酒论英雄

什么是英雄：曹操这样说：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志也。”

曹操自认为是英雄，三国演义中他有哪些英雄的表现？

君王的英雄：

曹操

奸雄：雄的一面有那些？

能文能武；文：《短歌行》《观沧海》《龟虽寿》（志）；武：官渡之战（谋）

挟天子以令诸侯：政治上

屯田：经济上

留意招揽人才：人才上

刘备

枭雄：雄的一面有那些？

有英雄之志：“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”的出典。

有英雄之魂：坚忍不拔

有英雄之量：重用人才

任何一个君王想成大事都离不开精彩的谋臣勇士，三国中这样的英雄哪些？

武将的英雄

关羽：关羽以勇立功，以忠事主，以义待友?

?忠义：关羽重然诺，守信用，对刘备及其集团的利益无限忠诚。他与刘备同甘共苦很多年，恪守信义，始终不渝。即使白马被擒，身在曹营，也仍不忘旧恩，最终复归刘备，忠义一时无两。

?????勇武：?关羽勇武异样，冠于全军。三国演义，写他温酒斩华雄、三英战吕布、斩车胄、斩颜良、诛文丑、挂印封金、千里走单骑、过五关斩六将、华容道、单刀赴会、水淹七军等，但却也突出表现了他的武勇和神韵。至于刮骨疗毒，更是众所周知。

谋臣的英雄

诸葛亮：才智和忠贞的化身

才智：火烧新野、博望；草船借箭；借东风；收二川；排八阵；六出七擒

忠贞：报答三顾茅庐，临终托孤的知遇之恩。鞠躬尽瘁，死而后已。

三国演义是一部小说，在人物塑造上依据历史做了艺术加工。三国演义中曹操的奸绝，关羽的义绝，诸葛亮的智绝都给我们留下深刻的印象，给人一种有意美化或丑化的感觉。鲁迅先生也曾评价“欲显刘备之长厚而似伪,状诸葛之多智而近妖”有意丑化或美化的目的何在？

显英雄，歌正统，吹王道

三国演义的英雄史观这里说的“英雄”，是指个别杰出人物，主要是指帝王将相和少数英雄人物，他们或者具有非凡的才智他们的思想动机确定历史的发展。认为人民群众不过是消极﹑被动的“惰性物质”﹐是少数英雄人物的盲目追随者。

正统：

王道：

塑造这些英雄人物反映了作者的政治思想。从本质上是为统治阶级服务的。

罗曼?罗兰：并非以思想或强力称雄的人，而是靠心灵而宏大的人，且有宏大品行的人。

英雄是黄袍加身，位高权重；是手握重兵，开疆辟土；是两袖清风，为民请命；是枪林弹雨，冲锋陷阵；是危难关头，杀身成仁；是竞技场上，金杯灿灿；是商海弄潮，足智多谋。英雄是独当一面，立地顶天，是热血奋涨，勇往直前。

然而，这些英雄，却总让人却步，让人感到渺小，让人神情激扬，却又举步心慌。经常，这些英雄只能用来敬畏，只能用来观赏，因为我们只是平凡的人

但有一种人由于毅力而成为宏大，由于灾患而成为宏大。他们是贝多芬，是米开朗琪罗，是托尔斯泰；是屈原，是司马迁，是曹雪芹；是焦裕禄，是孔繁森，是从飞在。这些神圣的心灵中，有一股清明的力和剧烈的慈祥，像激流一般飞涌出来。吸取他们的志气做我们的养料，摧毁时间的阻隔，让慈祥和崇高得以持续，让英雄的种族与人类同在。

英雄，是“人类的忠仆”，是倾心为公众服务，是灾患造就，是崇高塑成，是一种慈爱，是一种大爱，是成为宏大，而非显得宏大。

1、罗曼?罗兰所说的英雄与人们一般相识的英雄不同。

他说：我称为英雄的，并非以思想或强力称雄的人，而只是靠心灵而宏大的人。前者以才智折服，后者靠武力统治，都是功利的、世俗的，不是作者心目中的英雄。真正的英雄是靠心灵而宏大的人，他们以慈爱、品行作为精神表率，解救民众的苦难。在此，罗曼