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《信息安全及应用》课程教学大纲

课程名称:信息安全及应用 课程编码:631021130

英文名称:InformationSecurityandApplication

学 分:3 学 时:45开课学期:第三学年春季学期

适用专业:信息管理与信息系统

课程类别:开放选修课

先修课程:计算机网络,程序设计基础建议教材:《信息安全案例教程-技术与应用》,第2版,陈波、于泠,机械工业出版,202108

《信息安全与技术》,第2版,朱海波,清华大学出版社,201906

《信息安全原理及应用》,第3版,熊平编,清华大学出版社,201610

课程教学目标

1.思政育人目标

随着各行业网络化、信息化程度的加深,在网络中存储和传输中的数据安全越来越被人们所关注。成为全社会都关注并亟待解决的一个大问题。该课程旨在激励学生认真学习信息安全技术知识,关心信息技术的最新发展动态,关心国家大事,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

2.知识与能力目标

本课程的目的是让学生了解如何保护自己的网络以及网络系统中的数据不被破坏和丢失,如何保证数据在传输过程中的安全,如何避免数据被篡改以及数据的真实性,如何保障存储在计算机系统中的数据安全,涉及的基础知识和技术。

课程教学基本要求

教学要求

本课程要求计算机科学与技术学生掌握计算机系统安全有关的一些基础知识和技术,如安全意识、网络扫描、网络攻击、访问控制、网络协议、病毒防御和加密保护等。并为实际应用打下坚实的基础。

教学重点

网络和计算机中的数据安全的基本理论、基本原理和实现技术与先后课程的联系

本课程运用先修课程计算机网络和程序设计基础的基础理论、方法和技术,为后续网络编程、信息系统分析与设计课程做了信息安全方面的准备。

主要教学环节安排

以课堂教学为主,以课堂教学中使用的电子教案的内容为主线,课外阅读指定的参考文献并利用网上资源,加深对教学内容的理解。

教学方法

多媒体课件、网络课堂、实验辅导、拓展学习、社会实践、课外自学

三、课程教学内容

第一章信息安全概述

1.信息安全的概念

2.信息安全的发展历史

3.信息安全的目标

4.信息安全的研究内容

5.环境配置

本章重点:信息安全和网络安全基础知识和术语

教学难点:信息和网络安全的基本概念第二章密码学基础

1.密码学的发展历史

2.密码学的基本概念

3.密码系统的分类

4.密码分析

5.经典密码学本章重点:密码学基础知识

教学难点:加密算法分析和应用第三章对称密码体制

1.分组密码

2.数据加密标准

3.高级加密标准AES

4.序列密码

5.其他对称加密算法

6.对称密码的工作模式本章重点:对称密码基本概念、原理和方法

教学难点:DES、AES的基本原理和过程,应用技术第四章公钥密码体制

1.公钥密码体制的产生

2.数论基础

3.公钥密码体制的基本原理

4.RSA公钥密码体制

5.其他公钥密码算法

6.公钥密码算法的工作机制本章重点:公钥密码体制的基本原理和技术

教学难点:公钥密码体制的基本技术和各种技术的特征第五章消息认证

1.消息认证基本概念

2.消息加密认证

3.消息认证码

4.Hash函数

本章重点:消息认证的基本概念和工作原理

教学难点:加密认证及应用第六章身份认证与数字签名

1.身份认证

2.数字签名

本章重点:身份认证的基本概念和工作原理

教学难点:数字签名及应用第七章密钥管理

1.对称密码体制的密钥管理

2.公钥密码体制的密钥管理本章重点:对称密码体制的基本概念和原理教学难点:对称密码体制的基本技术与应用第八章访问控制

1.访问控制概述

2.访问控制策略

3.网络访问控制的应用本章重点:访问控制策略的基本概念和原理

教学难点:网络访问控制应用第九章网络攻击技术

1.侦查

2.扫描

3.获取访问权限

4.保持访问权限

5.消除入侵痕迹

6.拒绝服务攻击本章重点:网络攻击技术的基本概念和原理

教学难点:各种网络攻击技术与应用第十章恶意代码分析

1.病毒

2.蠕虫

3.恶意移动代码

4.后门

5.特洛伊木马

6.RootKit

本章重点:恶意代码分析原理

教学难点:各种恶意代码技术与应用第十一章网络安全防御系统

1.防火墙系统

2.入侵检测系统

3.入侵防御系统

4.统一威胁管理UTM本章重点:网络安全防御系统基本概念和原理

教学难点:防火墙、入侵检测技术与应用第十二章安全协议

1.安全协议概述

2.IPSec协议

3.SSL协议

4.安全电子交易协议

本章重点:安全协议基本概念和原理

教学难点:IPSec、SSL协议与应用四、课程的实验内容与要求

见课程课内实践(实验)项目实施方案。

课程习题要求

1.课堂练习题(当堂做完,以便查看进度和效果)

2.每章作业(根据情况,适当布置一些思考题)

课程学时分配

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